Pendidikan agama islam dalam seni Jaranan Karyo Langgeng Wijoyo di desa Kedak kecamatan Semen Kabupaten Kediri

Putra, Aditya Firdina (2026) Pendidikan agama islam dalam seni Jaranan Karyo Langgeng Wijoyo di desa Kedak kecamatan Semen Kabupaten Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201023_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22201023_bab1.pdf Download (419kB)
	Text 22201023_bab2.pdf Download (413kB)
	Text 22201023_bab3.pdf Download (280kB)
	Text 22201023_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB)
	Text 22201023_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text 22201023_bab6.pdf Download (258kB)
	Text 22201023_daftarpustaka.pdf Download (243kB)
	Text Pernyataan_Upload.aditya.pdf Restricted to Repository staff only Download (442kB)

Abstract

Kesenian jaranan merupakan kesenian yang menyebar luas di berbagai daerah di Indonesia, terkhusus daerah Kediri yang dianggap sebagai salah satu daerah yang memiliki banyak sekali paguyuban jaranan. Tidak terlepas dari hal tersebut, masyarakat masih memandang jaranan sebagai kesenian yang melanggar agama karena terdapat ritual tertentu. Kondisi tersebut menimbulkan perlunya mengkaji secara mendalam nilai-nilai Pendidikan Agama Islam serta praktik nlai-nlai tersebut dalam kesenian Jaraan Karyo Langgeng Wijoyo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, dengan tujuan mengeksplor lingkup objek kesenian jaranan yang diteliti. Dengan menggunakan observasi, wawancara, serta dokumentasi untuk pengumpulan data. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kesenian Jaranan Karyo Langgeng Wijoyo mengandung nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang meliputi akidah, syariah, dan akhlak. 2) Praktik nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam kesenian jaranan terwujud dalam interaksi sosial, aktivitas spiritual, serta rangkaian pertunjukan yang mengandung makna simbolik.

Actions (login required)

View Item