Hubungan antara konsep diri akademik dengan prokastinasi penyelesaian skripsi pada mahasiswa prodi psikologi Islam angkatan 2019 IAIN Kediri

Khamdiyah, Heni (2025) Hubungan antara konsep diri akademik dengan prokastinasi penyelesaian skripsi pada mahasiswa prodi psikologi Islam angkatan 2019 IAIN Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933423319_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 933423319_bab1.pdf Download (685kB)
	Text 933423319_bab2.pdf Download (854kB)
	Text 933423319_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (585kB)
	Text 933423319_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 933423319_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (103kB)
	Text 933423319_bab6.pdf Download (199kB)
	Text 933423319_daftar_pustaka.pdf Download (313kB)
	Text Surat Peryataan - Heni.pdf Restricted to Repository staff only Download (446kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara konsep diri akademik dengan prokrastinasi penyelesaian skripsi pada mahasiswa Program Studi Psikologi Islam angkatan 2019 di IAIN Kediri. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi sebanyak 72 mahasiswa yang diambil sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur dua variabel utama, yaitu konsep diri akademik dan tingkat prokrastinasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi untuk mengidentifikasi hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara konsep diri akademik dengan prokrastinasi penyelesaian skripsi. Mahasiswa dengan konsep diri akademik yang positif cenderung memiliki tingkat prokrastinasi yang lebih rendah, sedangkan mahasiswa dengan konsep diri akademik yang negatif menunjukkan tingkat prokrastinasi yang lebih tinggi. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan konsep diri akademik dalam upaya mengurangi prokrastinasi di kalangan mahasiswa, serta memberikan rekomendasi bagi pihak universitas untuk memberikan bimbingan dan dukungan yang lebih intensif kepada mahasiswa dalam proses penyelesaian skripsi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik.

Actions (login required)

View Item