ANALISIS UPAYA PERHATIAN ORANG TUA DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI SDN BULUSARI III KABUPATEN KEDIRI

FAJAR, FERYAN (2025) ANALISIS UPAYA PERHATIAN ORANG TUA DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI SDN BULUSARI III KABUPATEN KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI.

	Text 21201244_prabab.pdf Download (971kB)
	Text 21201244_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB)
	Text 21201244_bab1.pdf Download (289kB)
	Text 21201244_bab2.pdf Download (359kB)
	Text 21201244_bab3.pdf Download (358kB)
	Text 21201244_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (564kB)
	Text 21201244_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text 21201244_bab6.pdf Download (180kB)
	Text 21201244_daftarpustaka.pdf Download (310kB)
	Text 21201244_lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Feryan Fajar. Dosen Pembimbing, Dr. Fartika Ifriqa, M. Pd. dan Zakiyatus Soimah, M. HI. Pegaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SDN Bulusari III Kabupaten Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. 2025. Kata Kunci: Upaya Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji analis bentuk upaya perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI di SDN Bulusari III Kabupaten Kediri. Perhatian orang tua terhadap pendidikan anak dipandang sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran yang menyangkut nilai-nilai agama. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada bagaimana bentuk dan upaya perhatian orang tua dalam mendukung pencapaian prestasi belajar siswa dalam pelajaran Agama Islam di sekolah dasar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang pentingnya keterlibatan orang tua dalam mendukung pendidikan agama bagi anak-anak mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan orang tua, guru, dan siswa untuk memperoleh informasi mengenai tingkat perhatian orang tua terhadap pendidikan Agama Islam. Observasi dilakukan di kelas selama proses pembelajaran Agama Islam untuk melihat bagaimana peran orang tua tercermin dalam sikap dan motivasi siswa selama pelajaran. Selain itu, dokumentasi berupa nilai rapor siswa dalam pelajaran Agama Islam juga dikumpulkan untuk menganalisis hubungan antara perhatian orang tua dan prestasi belajar yang dicapai siswa. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif untuk menemukan data yang diperlukan yang berkaitan dengan perhatian orang tua dan prestasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam prestasi belajar anak seperti memberikan dukungan emosional, informasional, instrumental, dukungan penghargaan atau pengakuan, keterlibatan aktif dalam pendidikan.peduli terhadap anak, memberikan penghargaan ketika mendapatkan prestasi belajar, ikut partisipasi kegiatan yang diadakan sekolah yang melibatkan orang tua, membantu menyelesaikan kesulitan anak dalam belajar. Kemudian bentuk perhatian yang mereka berikan berupa mengantarkan anak sekolah, memberikan uang saku, mendaftarkan anak di TPQ, mencukupi kebutuhan anak untuk belajar. Dengan adanya penelitian ini sekolah, orang tua, lebih meningkatkan perhatian atau upaya mereka dalam mendukung prestasi belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item