Strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa, kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada profil pelajar pancasila siswa kelas VII di SMPN 1 Pace

Aiza, Anisa Nailul (2025) Strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa, kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada profil pelajar pancasila siswa kelas VII di SMPN 1 Pace. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 21201222_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21201222_BAB 1.pdf Download (559kB)
	Text 21201222_BAB 2.pdf Download (579kB)
	Text 21201222_BAB 3.pdf Download (421kB)
	Text 21201222_BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB)
	Text 21201222_BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (482kB)
	Text 21201222_BAB 6.pdf Download (302kB)
	Text 21201222_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (429kB)
	Text Lembar Pernyataan persetujuan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (235kB)

Abstract

Profil Pelajar Pancasila merupakan usaha pemerintah sebagai upaya pembentukan dan penguatan pendidikan karakter sesuai dengan nilai yang terkandung dalam pancasila. Pendidikan karakter merupakan acuan bangsa untuk dapat mewujudkan bangsa yang berkarakter, berakhlak, moral, budaya serta adab yang sesuai dengan ideologi Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Perwujudan tersebut tidak terlepas adanya peran guru untuk menentukan strategi yang tepat, sehingga pendidikan karakter dapat terwujud sesuai yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada profil pelajar pancasila, (2) Penerapan strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada profil pelajar pancasila di SMP Negeri 1 Pace, (3) hasil dari strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada profil pelajar pancasila di SMP Negeri 1 Pace. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya yaitu studi kasus dengan data yang diperoleh dari Kepala sekolah, Guru PAI, dan siswa kelasVII. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan melakukan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan cara reduksi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menguji keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan (1) Strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia yakni melalui strategi pembiasaan dan drill, keteladanan, impulsif atau spontan, ekstrakurikuler, dan pengintegrasian mata pelajaran. (2) Penerapan strategi guru PAI dalam mewujudkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia diperoleh melalui 5S, membaca sholawat, juz amma, menyanyikan lagu Indonesia raya, Mars SMP, berdoa, shalat dhuha dan zuhur, jumat bersih, baksos, disiplin, rapi, berkata baik, teguran dan nasihat, ekstrakurikuler MTQ, pidato, hadroh, dan banjari, pengintegrasian mata pelajaran dengan berkelompok dan diskusi. (3) Hasil dari penerapan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia yaitu adanya perubahan ke arah yang lebih baik, baik dari segi keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia. Namun ada beberapa siswa yang belum mengalami perubahan karakter ke arah yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item