Hubungan Antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial terhadap Keaktifan Mengikuti Ekstrakurikuler Pada Siswa Kelas VIII MTS Ma’arif NU Kota Blitar

Afia, Aminul Khusna (2020) Hubungan Antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial terhadap Keaktifan Mengikuti Ekstrakurikuler Pada Siswa Kelas VIII MTS Ma’arif NU Kota Blitar. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932119014 prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932119014 BAB I.pdf Download (430kB)
	Text 932119014 BAB II.pdf Download (488kB)
	Text 932119014 BAB III.pdf Download (585kB)
	Text 932119014 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text 932119014 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text 932119014 BAB VI - DP.pdf Download (412kB)
	Text 932119014 Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Keaktifan dalam mengikuti ekstrakurikuler merupakan salah satu cara dalam mencapai prestasi siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi keaktifan yaitu keyakinan seseorang akan kemampuannya (efikasi diri) dan dukungan sosial. MTS Ma’arif NU merupakan salah satu sekolah yang mempunyai banyak prestasi. Pemilihan sampel adalah kelas VIII karena mereka dinilai sudah berpengalaman dalam mengikuti ekstrakurikuler dibandingkan dengan kelas VII. Fokus penelitianini adalah 1) bagaimana efikasi diri siswa kelas VIII? 2) bagaimana dukungan social siswa kelas VIII? 3) bagaimana keaktifan mengikuti ekstrakurikuler siswa kelas VIII? 4) apakah ada hubungan antara efikasi diri dengan keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII? 5) apakah ada hubungan antara dukungan sosial dengan keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII? 6) apakah ada hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII? Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas VIII yang berjumlah 189 siswa. Sampel yang diambil mengikuti tabel Issac dan michael dengan taraf kesalahan 5%, dengan demikian responden dalam penelitian adalah 119 siswa. Penelitian ini dilakukan di MTS Ma’arif NU Kota Blitar. Analisis data dalam penelitian ini dibantu dengan program komputer SPSS 21. Untuk teknik analisis data menggunakan korelasi. Dari hasil analisis diketahui bahwa efikasi diri, dukungan social serta keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII MTS Ma’arif NU Kota Blitar yang tinggi, hal ini dapat dilihat dari tabel true score yang menduduki peringkat yang tiggi. Sedangkan variabel X1 dan Y nilai r hitung sebesar 0,294 lebih besar dari r tabel yaitu 0,180 dan taraf signifikannya adalah 0,000 yang berarti bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri dengan keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII, Untuk varibel X2 dan Y nilai nilai r hitung sebesar 0,154 lebih kecil dari r tabel yaitu 0,180 dan taraf signifikannya adalah 0,095, yang berarti bahwa tidak ada hubungan antara dukungan social dengan keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII. Sedangkan untuk X1, X2 dan Y nilai r hitung sebesar 0,358 lebih besar dari r tabel yaitu 0,180 dan taraf signifikannya adalah 0,000, yang berarti terdapat hubungan antara efikasi diri dan dukungan social terhadap keaktifan mengikuti ekstrakurikuler pada siswa kelas VIII MTS Ma’arif NU Kota Blitar.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	21 Jan 2021 04:10
Last Modified:	21 Jan 2021 04:10
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/2033

Actions (login required)

View Item