Pengaruh Kemampuan Numerasi Dan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Kelas X SMAN 1 Grogol

Pitaloka, Putri Farica Paramesthi Dyah (2025) Pengaruh Kemampuan Numerasi Dan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Kelas X SMAN 1 Grogol. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932306420_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 932306420_bab1.pdf Download (328kB)
	Text 932306420_bab2.pdf Download (488kB)
	Text 932306420_bab3.pdf Download (470kB)
	Text 932306420_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (641kB)
	Text 932306420_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text 932306420_bab6.pdf Download (279kB)
	Text 932306420_daftarpustaka.pdf Download (229kB)
	Text 932306420_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Download (184kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh kemampuan numerasi terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol, (2) mengetahui pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol, (3) mengetahui pengaruh kemampuan numerasi dan resiliensi matematis terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol. Jenis penelitian adalah causal comparative dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Grogol. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Grogol. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling, dengan jumlah sampel 72 siswa dari kelas X SMAN 1 Grogol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa pemberian soal kemampuan numerasi dan kemampuan berpikir kritis matematis serta non tes berupa angket resiliensi matematis. Analisis data yang dilakukan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang terdiri dari uji prasyarat dan uji hipotesis. Prosedur pengumpulan dimulai dari pelaksanaan tes kemampuan numerasi dan kemampuan berpikir kritis matematis kepada sampel penelitian. Tahap selanjutnya adalah pemberian angket skala resiliensi matematis kepada sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh kemampuan numerasi terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol, dengan pengaruh 9,1%, (2) terdapat pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol, dengan pengaruh 10%, (3) terdapat pengaruh kemampuan numerasi dan resiliensi matematis secara simultan terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMAN 1 Grogol, dengan besar pengaruh 16,3%.

Actions (login required)

View Item