PERAN GURU FIKIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIKIH KELAS VIII DI MTS AL AMIEN NGASINAN REJOMULYO KOTA KEDIRI

ati, Idamaning (2025) PERAN GURU FIKIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIKIH KELAS VIII DI MTS AL AMIEN NGASINAN REJOMULYO KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21201024_PRABAB.pdf Download (809kB)
	Text 21201024_BAB 1.pdf Download (330kB)
	Text 21201024_BAB 2.pdf Download (471kB)
	Text 21201024_BAB 3.pdf Download (291kB)
	Text 21201024_BAB 4.pdf Download (1MB)
	Text 21201024_BAB 5.pdf Download (304kB)
	Text 21201024_BAB 6.pdf Download (197kB)
	Text 21201024_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB)
	Text 21201024_LAMPIRAN.pdf Download (4MB)
	Text 21201024_Pernyataan Upload Karya Ilmiah.pdf Restricted to Repository staff only Download (186kB)

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam membentuk kecerdasan, akhlak, dan keterampilan. Khususnya guru fikih, memiliki tanggung jawab besar dalam membimbing peserta didik, tidak hanya dalam pengetahuan, tetapi juga pembiasaan ibadah dan pengamalan hukum Islam. Penelitian ini mengkaji peran guru fikih dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri. Penelitian ini berfokus pada peran guru fikih dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri, yang memiliki program keagamaan rutin seperti shalat dhuha dan dhuhur berjamaah. Meskipun didukung oleh media pembelajaran seperti LKS tetapi tantangan tetap ada, terutama karena peserta didik merupakan santri yang terbatas dalam akses penggunaan teknologi. Oleh karena itu, kompetensi, kreativitas, dan pendekatan motivasional guru menjadi kunci keberhasilan pembelajaran fikih di madrasah ini. Fokus penelitian ini antara lain 1) Bagaimana peran guru fikih pada pembelajaran fikih kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri? 2) Bagaimana motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri? 3) Bagaimana Upaya guru fikih dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII pada pembelajaran fikih di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan mendeskripsikan fenomena yang ada yaitu peran guru fikih dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data dalam peneltiaian ini adalah Guru Fikih kelas VIII dan peserta didik kelas VIII. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah peneliti lakukan dapat disimpulkan bahwa 1) Peran Guru Fikih pada Pembelajaran Fikih Kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri yaitu peran guru sebagai pendidik, pengajar, fasilitator, pembimbing, demonstrator, pengelola, motivator, evaluator, sumber belajar, dan pengarah. 2) Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri memiliki motivasi belajar yang tinggi pada pembelajaran fikih. 3) Upaya Guru Fikih dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Pembelajaran Fikih di MTs Al Amien Ngasinan Kota Kediri meliputi: peran guru sebagai pendidik yaitu memberikan hukuman, pengajar yaitu memperjelas tujuan yang ingin dicapai dan membangkitkan minat siswa, fasilitator yaitu menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar, pembimbing yaitu memberikan komentar terhadap hasil pekerjaan siswa, demonstrator yaitu membangkitkan minat siswa, pengelola yaitu memperjelas tujuan yang ingin dicapai, motivator yaitu memberikan pujian dan hukuman, evaluator yaitu memberikan penilaian dan komentar terhadap hasil pekerjaan siswa, sumber belajar yaitu menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar.

Actions (login required)

View Item