Peran TPQ Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Pada Santri Di TPQ Al-Amin Sobontoro Watudandang Prambon Nganjuk

Astari, Roifatul Risa (2025) Peran TPQ Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Pada Santri Di TPQ Al-Amin Sobontoro Watudandang Prambon Nganjuk. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932105119_prabab.pdf Download (719kB)
	Text 932105119_bab1.pdf Download (222kB)
	Text 932105119_bab2.pdf Download (348kB)
	Text 932105119_bab3.pdf Download (299kB)
	Text 932105119_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (126kB)
	Text 932105119_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text 932105119_bab6.pdf Download (88kB)
	Text 932105119_daftarpustaka.pdf Download (164kB)
	Text 932105119_Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Risa.pdf Download (313kB)

Abstract

ROIFATUL RISA ASTARI (932105119). Dosen Pembimbing Ibu Zakiyatus Soimah, M.HI. dan Bapak Muhammad Nabhani, M.H. Peran TPQ Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Santri di TPQ Al-Amin Sobontoro Watudandang Prambon Nganjuk. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. Kata Kunci :Peran TPQ, Kemampuan Membaca Al-Qur’an Penelitian ini dilakukan di sebuah lembaga pendidikan al-Qur’an atau taman Pendidikan al-Qur’an yang terletak di Dusun Sobontoro, Desa Watudandang, Kecamatan Prambon, Kabupaten Nganjuk. Fokus penelitian ini adalah untuk memajukan dan meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an dengan menerapkan menggunakan metode An-nahdliyah, meningkatkan pengelolaan TPQ. Dan mayoritas orang tua santri lebih memilih TPQ Al-amin sebagai tempat pembelajaran al-Qur’an dengan harapan agar putra-putrinya memiliki bekal dalam memahami al-Qur’an dan juga ilmu pengetahuan yang lainnya di masa depan nanti. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana peran TPQ Al-amin dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’annya dan untuk mengidentifikasi hambatan yang di hadapi oleh santri TPQ dalam proses kegiatan belajar mengajarnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Yang melibatkan penggunaan kata-kata yang tertulis atau lisan dari lingkungan sekitar, serta perilaku yang diamati pada saat peneliti berada di lokasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup taknik wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Peneliti melakukan analis data dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian dan pengambilan kesimpulan. Untuk memastikan keabsahan data, peneliti melakukan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peranan penting yang dilakukan dalam TPQ Al-amin untuk meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an dengan baik dan benar menciptakan generasi yang Islami dan Qur’ani. TPQ Al-amin menggunakan metode An-nahdliyah di mana setiap santri maju satu persatu untuk sorogan mengaji. Faktor pendukung dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an yaitu dengan adanya dukungan wali santri, keistiqomahan, kesungguhan santri dalam belajar dan keikhlasan guru dalam mengajar santri. Faktor penghambatnya yaitu adanya santri pelupa, santri masih suka bermain, sehingga fokus belajar mengajinya berkurang.

Actions (login required)

View Item