Nilai - Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Nashaihul 'Ibad dan Implementasinya dalam Pendidikan Mahasantri dilembaga YPP Ulul Albab.

Wanda Hamidah, Wanda (2024) Nilai - Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Nashaihul 'Ibad dan Implementasinya dalam Pendidikan Mahasantri dilembaga YPP Ulul Albab. Undergraduate (S1) thesis, IAIN KEDIRI.

	Text 932136919_prabab.pdf Download (388kB)
	Text 932136919_bab1.pdf Download (251kB)
	Text 932136919_bab2.pdf Download (162kB)
	Text 932136919_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB)
	Text 932136919_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB)
	Text 932136919_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB)
	Text 932136919_bab6.pdf Download (347kB)
	Text 932136919_daftarpustaka.pdf Download (127kB)
	Text 932136919_lampiranlampiran.pdf Download (153kB)
	Text 932136919_Lembar Persetujuan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (120kB)

Abstract

Hamidah, Wanda. Dosen Pembimbing Dr. H. Muniron, M.Ag dan Moh Zainal Fanani, M.Pd.I. Nilai - Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Nashaihul 'Ibad dan Implementasinya dalam Pendidikan Mahasantri dilembaga YPP Ulul Albab. Skripsi, Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. 2023. Kata kunci: Nilai - Nilai Pendidikan Akhlak, Kitab Nashaihul 'Ibad, Implementasi Pendidikan Mahasantri Penelitian ini dilatarbelakangi oleh saat ini pendidikan akhlak di YPP Ulul Albab Manisrenggo Kediri yang mengalami ketertinggalan dibandingkan dengan pendidikan umum melalui pembelajaran Kitab Nashoihul 'Ibad akan membentuk karakter yang berkaitan dengan nilai-nilai yang dapat mengukur baik buruk seseorang. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan penelitian: 1) Untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Nashaihul ‘Ibad. 2) Untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Nashaihul ‘Ibad untuk membentuk karakter mahasantri di YPP Ulul Albab. 3) Untuk mengetahui relevansi pada akhlak terhadap pendidikan sekarang khususnya di YPP Ulul Albab. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Nashaihul ‘Ibad berada dalam kategori cukup baik. karena sebagian indikator penilaian telah terpenuhi meliputi: Nilai-nilai keimanan, Nilai-nilai membiasakan berdzikir, Nilai-nilai bersikap lemah lembut, Nilai-nilai tawadhu’. 2) Implementasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Nashaihul ‘Ibad untuk membentuk karakter mahasantri di YPP Ulul Albab berada dalam kategori cukup baik. Karena sebagian indikator penilaian telah terpenuhi meliputi: Persiapan ustadz dan pemahaman terhadap karakteristik peserta didik serta penguasaan materi. 3) Implikasi dari penerapan nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Nashaihul ‘Ibad terhadap karakter mahasantri khususnya di YPP Ulul Albab meliputi: Hasil penerapan pembelajaran kitab nashoihul ‘ibad tantang keimanan beribadah, Hasil penerapan pembelajaran kitab nashoihul ‘ibad tantang membiasakann berdzikir, Hasil penerapan pembelajaran kitab nashoihul ‘ibad tantang bersikap lemah lembut, Hasil penerapan pembelajaran kitab nashoihul ‘ibad tantang tawadhu’.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators (Pendidikan Guru dan Pengembangan Profesional Pendidik)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	WANDA HAMIDAH
Date Deposited:	06 Mar 2025 02:57
Last Modified:	06 Mar 2025 02:57
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/16881

Actions (login required)

View Item