Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ipas Pada Siswa Kelas IV Semester II Di Min 7 Nganjuk

Huda, M. Mirza Latiful (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ipas Pada Siswa Kelas IV Semester II Di Min 7 Nganjuk. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20206123_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 20206123_bab1.pdf Download (340kB)
	Text 20206123_bab2.pdf Download (282kB)
	Text 20206123_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB)
	Text 20206123_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB)
	Text 20206123_bab5.pdf Download (185kB)
	Text 20206123_daftarpustaka.pdf Download (186kB)
	Text 20206123_suratpernyataan.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB)

Abstract

Materi indonesiaku kaya budaya pada pelajaran IPAS merupakan materi yang sulit dipahami oleh siswa. Salah satu penyebabnya dikarenakan nama-nama suku dan kebudayan di indoneia banyak dan guru tidak menggunakan media pembelajaran pada saat proses pembelajaran. Karenannya perlu adanya pengembangan media pembelajaran yang memudahkan siswa dalam belajar sehingga tujuan penelitian dan pengembangn ini adalah 1) untuk mengetahui prosedur pemgembangan media pembelajaran teka-teki silang berbasis digital 2)untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran teka-teki silang 3) untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas IV di MIN 7 Nganjuk.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Seni Kreatif, Media dan Komunikasi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	M Mirza Latiful Huda
Date Deposited:	11 Sep 2024 08:46
Last Modified:	11 Sep 2024 08:46
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/14757

Actions (login required)

View Item