Penerapan Metode Syawir Dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Mabadi'ul Fiqhiyyah Di Madrasah Diniyah Al-Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri

Alfiya, Nita (2023) Penerapan Metode Syawir Dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Mabadi'ul Fiqhiyyah Di Madrasah Diniyah Al-Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20201074_prabab.pdf Download (944kB)
	Text 20201074_bab1.pdf Download (470kB)
	Text 20201074_bab2.pdf Download (532kB)
	Text 20201074_bab3.pdf Download (207kB)
	Text 20201074_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (703kB)
	Text 20201074_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB)
	Text 20201074_bab6.pdf Download (236kB)
	Text 20201074_daftarpustaka.pdf Download (326kB)
	Text 20201074_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (400kB)
	Text 20201074_SURAT PUBLIKASI NITA ALFIYA.pdf Download (113kB)

Abstract

ABSTRAK Alfiya, Nita, 2023. Penerapan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Mabādi’ul Fiqhīyyah di Madrasah Diniyah Al- Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kediri. Dosen Pembimbing (1) Dr. M. Alim Khoiri, M.Sy. dan (2) Sheila fakhria, M.H Kata Kunci : Metode Syawir, Kitab Mabādi’ul Fiqhīyyah Metode syawir adalah metode diskusi yang membahas secara mendalam dan untuk memecahkan permasalahan dengan menggunakan ibarah-ibarah dari kitab kuning yang dilakukan di pondok pesantren. Mempelajari ilmu fikih sangat penting dalam kehidupan kita. Kitab Mabādi‟ul Fiqhīyyah sangat cocok bagi pemula yang ingin belajar ilmu fikih, karena kitab ini adalah kitab ilmu fikih yang masih dasar. Penerapan metode syawir pada kitab Mabādi‟ul Fiqhīyyah diterapkan di madrasah diniyah Al-Mufid karena agar santrinya lebih memahami materi tentang fikih karena metode ini membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Adapun fokus penelitian ini 1) Bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi metode syawir dalam meningkatkan pemahaman kitab Mabādi‟ul Fiqhīyyah di madrasah diniyah Al-Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri 2)Bagaimana karakteristik dalam penerapan metode syawir dalam meningkatkan pemahaman kitab Mabādi‟ul Fiqhīyyah di madrasah diniyah Al-Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri 3) Apa hambatan dalam penerapan metode syawir dalam meningkatkan pemahaman kitab Mabādi‟ul Fiqhīyyah di madrasah diniyah Al-Mufid Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri. Penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Model analisis yang digunakan teori Miles dan Hubermen. Hasil penelitian ini Pertama, perencanaan syawir Al-Mufid dengan cara merencanakan waktu, kitab dan pembagian kelompok. Pelaksanaan syawir terdapat beberapa tahapan yaitu pembukaan, membaca kitab, menerjemahkan kitab, sesi Tanya jawab dan evaluasi. Evaluasi syawir dilaksanakan dengan cara ujian akhir semester dan diterapkannya syawir dalam kitab Mabadi’ul Fiqiyyah berdampak pada peningkatan pemahaman santri dalam kitab Mabadi’ul Fiqiyyah. Kedua, karakteristik syawir di Al- Mufid yaitu menonjol dari segi waktu yaitu dilaksanakan pada senin malam selasa di mulai jam 18.30 dan kitab yaitu syawir ini menggunakan kitab Mabādi’ul Fiqhīyyah. Ketiga, hambatan syawir di Al-Mufid yaitu kurangnya dukungan orang tua, kurangnya kesadaran pada diri sendiri dan kurangnya persiapan santri baik berupa materi atau mental saat syawir.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Agama)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	NITA ALFIYA
Date Deposited:	09 Aug 2024 07:38
Last Modified:	09 Aug 2024 07:38
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/13999

Actions (login required)

View Item