Praktik Moderasi Beragama Pada Pemuda Katolik Di Kota Kediri

Faidah, Lutfi Nur (2023) Praktik Moderasi Beragama Pada Pemuda Katolik Di Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933101419_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 93101419_bab 1.pdf Download (464kB)
	Text 933101419_bab 2.pdf Download (534kB)
	Text 933101419_bab 3.pdf Download (329kB)
	Text 933101419_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB)
	Text 933101419_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (461kB)
	Text 933101419_bab 6.pdf Download (313kB)
	Text 933101419_daftar pustaka.pdf Download (42kB)
	Text lembar persetujuan publikasi.pdf Download (28kB)

Abstract

Lutfi Nur Faidah, Dosen pembimbing Dr. Hj. Robingatun. M.Pd.I dan Ridho Afifuddin, S. Th, I, M.A, Praktik Moderasi Beragama Pada Pemuda Katolik Kota Kediri, Skripsi, Program Studi Agama-Agama, Fakultas Ushuluddin Dan Dakwah, IAIN Kediri, 2023 Kata Kunci: Pemuda, Katolik, Moderasi Beragama Penelitian ini bertujuan untuk memahami pemuda Katolik mengenai konsep dan praktik moderasi beragama tempatnya di Kota Kediri. Setiap agama memiliki konsep tersendiri mengenai moderasi beragama. Dalam agama Katolik terdapat ajaran moderasi beragama, para pastor atau tokoh umat beragama Katolik Kota Kediri memiliki peran penting untuk mengajarkan pentingnya moderasi beragama. Keberagaman yang moderat adalah modal dasar untuk mewujudkan Indonesia yang moderat dengan hidup rukun, saling menghormati, bertoleransi tanpa harus menimbulkan konflik karena adanya perbedaan. Penelitian ini menggunkaan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yakni memperoleh data dari tokoh umat gereja Katolik dan pemuda Katolik kurang lebih sebanyak tujuh orang, pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dengan menggunakan teori teologi inkulturasi yang menjelaskan tentang gereja hadir untuk menerima berbagai macam budaya yang telah ada di Indonesia dari beragam etnik. Gereja berpandangan walaupun orang-orang tersebut memiliki budaya yang berbeda dan beraneka ragam, namun tetap terlihat sama sebagai anak-anak Allah yang diciptakan satu dan sama, oleh karena itu, gereja berpendapat tidak ada hal yang harus diperdebatkan akan perbedaan ini, namun hal ini dapat dijadikan sebagai suatu jalan untuk semakin mempererat kebersamaan dalam melestarikan keanekaragaman budaya Hasil penelitian konsep dan praktik moderasi beragama pada pemuda Katolik Kota Kediri ini mengedepankan pemahaman dan penguatan moderasi beragama sebagai kontruksi dalam menghadapi tantangan ekstrimisme dan mempersiapkan generasi yang religius dan nasionalis menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, menerima keragaman dalam hal apapun dan berprinsip pada 4 sikap yang sudah dijelaskan oleh Kementerian Agama tentang komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan dan penerimaan terhadap tradisi, serta memiliki tujuan yaitu menciptakan antar umat beragama dengan mengembangkan cinta kasih serta mengadakan kegiatan dialog agama, dengan mengakui kebenaran agama lain, tokoh umat Katolik mengajarkan praktik atau penerapannya mengenai moderasi beragama dengan mengembangkan kekayaan agama lain.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220403 Islamic Studies (Studi Islam) 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220403 Islamic Studies (Studi Islam) > 22040301 Aqaid and Kalam (Aqaid dan Ilmu Kalam) > 2204030109 Islam about Religion or other sects (Islam tentang Agama atau aliran lain) 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220405 Religion and Society
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Studi Agama-agama
Depositing User:	Lutfi Nur Faidah
Date Deposited:	19 Dec 2023 03:29
Last Modified:	19 Dec 2023 03:29
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/10777

Actions (login required)

View Item