Usaha Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Melalui Metode At-Tartil Di TPQ Miftahul Huda Pakis Banjarsari Bandarkedungmulyo Jombang

Adhimah, Lazimatul (2023) Usaha Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Melalui Metode At-Tartil Di TPQ Miftahul Huda Pakis Banjarsari Bandarkedungmulyo Jombang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932122319_1. Pra-BAB.pdf Download (577kB)
	Text 932122319_2. BAB I.pdf Download (233kB)
	Text 932122319_3. BAB II.pdf Download (321kB)
	Text 932122319_4. BAB III.pdf Download (270kB)
	Text 932122319_5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (467kB)
	Text 932122319_6. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text 932122319_7. BAB Vl.pdf Download (114kB)
	Text 932122319_8. Lampiran-Lampiran.pdf Download (2MB)

Abstract

Dalam dunia pendidikan tidak lepas dengan metode, adanya metode berpengaruh besar pada tingkat keberhasilan pembelajaran. Metode sendiri memiliki beragam variasi, salah satunya yaitu metode dalam membaca al-Qur’an. Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Miftahul Huda Pakis Banjarsari Bandarkedungmulyo Jombang merupakan Lembaga Pendidikan Islam non formal yang dalam pembelajarannya menggunakan metode at-Tartil dengan 96 santri. Metode at-Tartil yaitu metode dengan sistem baca alQur’an yang pelan dan jelas, sehingga dari segi makharijul huruf, shifatul huruf dan ilmu tajwid bisa diperhatikan dengan baik. Maka dari itu peneliti melaksanakan penelitian dengan fokus penelitian: (1) Bagaimana pembelajaran yang digunakan guru dalam meningkatkan kualitas membaca al-Qur’an melalui metode at-Tartil di TPQ Miftahul Huda Pakis Banjarsari Bandarkedungmulyo Jombang?. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penelitian yaitu kepala TPQ, ustadz, ustadzah, wali santri dan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi yang berupa triangulasi sumber, triangulasi waktu dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Pembelajaran at-Tartil dalam meningkatkan kualitas membaca al-Qur’an melalui metode at-Tartil di TPQ Miftahul Huda meliputi kebijakan dalam waktu penempuhan setiap jilid dan al-Qur’an dilaksanakan selama empat bulan, model pembelajaran dilakukan secara klasikal, model pembelajaran dilaksanakan secara individual, irama yang digunakan dalam proses pembelajaran at-Tartil adalah irama hijaz, nahawand, jiharka dan shoba, evaluasi dalam pembelajaran at-Tartil terdiri dari dua macam yaitu evaluasi harian dan evaluasi kenaikan jilid.

Actions (login required)

View Item