تطبيق يوم اللغة لترقية مهارة الكالم في المدرسة العالية اإلسالمية المتفوقة الشيخ الحاج عبد الوهاب حسب اهلل بحر العلوم تمبأبراس جومبانج جاوى الشرقية بحث علمي

Hudoyo, Ahmad Sapto (2019) تطبيق يوم اللغة لترقية مهارة الكالم في المدرسة العالية اإلسالمية المتفوقة الشيخ الحاج عبد الوهاب حسب اهلل بحر العلوم تمبأبراس جومبانج جاوى الشرقية بحث علمي. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

[img] Text
932504616 pra,1,2,3.pdf

Download (1MB)
[img] Text
932504616 4,5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (491kB)
[img] Text
932504616 6,dp.pdf

Download (523kB)
[img] Text
932504616 lamp.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

للغة مهمة يف حياة اإلنسان. اكادمييا يستخدم اللغة لتبليغ املعلومات أو التكاثر. يف منهج التعليم اإلندونيسي مكتوبة باللغتني العربية واإلجنليزية، حىت بعض املدارس تطبق اللغة النشاطاة، مثل مدرسة العالية اإلسالمية املتفوقة الشيخ احلاج عبد الوهاب حسب اهلل حبر العلوم متبأبراس. قام هذه املدرسة يف مؤسسة املعهد السلفية حبر العلوم. يقصد هذا حبث علمي ملعرفة الدوافع و العوائق يف تطبيق يوم اللغة لرتقية مهارة الكالم من اجملرسة يف بيئة املعهد السلفية حبر العلوم. مصادر البيانات يف هذا البحث هو من املنهج، كتب الدراسية، عملية التطبيق، و مشاهدة و املقابلة مع معلمني و طالب من مدرسة العالية اإلسالمية املتفوقة الشيخ احلاج عبد الوهاب حسب اهلل حلصول على النتيجة. يدل نتائج من حبث الكيفى، وجد الدوافع و العوائق يف تطبيق يوم اللغة مثل تقييم الربنامج و يصل إىل األهداف الربنامج. و مشكلة يف تطبيق الربنامج داخليا أو خارجيا، مثل محاسة واستقامة يف تطبيق و جيوز الكالم بدون اللغة العربية يف خارج املدرسة.

Item Type: Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects: 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods)
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Muh Hamim
Date Deposited: 07 Mar 2022 01:56
Last Modified: 07 Mar 2022 01:56
URI: https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/3702

Actions (login required)

View Item View Item