Konsep Diri Terapis Anak Berkebutuhan Khusus Di Pendidikan Khusus Autis Cahaya Harapan Rejomulyo

Farida, Luluk (2017) Konsep Diri Terapis Anak Berkebutuhan Khusus Di Pendidikan Khusus Autis Cahaya Harapan Rejomulyo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (483kB)
	Text BAB I.pdf Download (352kB)
	Text BAB II.pdf Download (323kB)
	Text BAB III.pdf Download (203kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text BAB VI.pdf Download (314kB)
	Text LAMPIRAN 1_LAMPIRAN 7.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Terapis merupakan salah satu jenis profesi yang banyak membutuhkan tenaga, selalu bersikap sabar dan telaten dalam memahami orang lain. Untuk seseorang yang mau menjadi terapis anak berkebutuhan khusus di perlukan konsep diri bekal mental terapis anak berkebutuhan khusus salah satunya memiliki kasih sayang, profesional, disiplin dan etika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber-sumber yang mempengaruhi konsep diri, dimensi-dimensi konsep diri dan gambaran konsep diri terapis anak berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan melalui pendekatan penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) wawancara semi terstruktur (2) observasi (3) dokumentasi. Analisis data melalui 3 proses yaitu: (1) reduksi data (2) penyajian data (3) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui triangulasi dan teori. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kelima terapis anak berkebutuhan khusus di Pendidikan Autis Cahaya Harapan Rejomulyo, mempunyai kepercayaan terhadap dirinya sendiri untuk menjadi seorang terapis, tidak mudah merasa puas dengan kemampuan yang dimiliki dan terus belajar, dan dapat berinteraksi dengan orang lain di sekitarnya seperti orang tua anak berkebutuhan khusus dan dengan sesama terapis, sehingga terapis memiliki konsep diri untuk menjadi seorang terapis.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1701 Psychology > 170109 Personality, Abilities and Assessment
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Studi Agama-agama
Depositing User:	Muhamad Hamim
Date Deposited:	27 Dec 2018 09:01
Last Modified:	27 Dec 2018 09:01
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/97

Actions (login required)

View Item