Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di SD Plus Rahmat Kota Kediri

Fikriyah, Hana Nur (2021) Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di SD Plus Rahmat Kota Kediri. Masters (S2) thesis, IAIN Kediri.

	Text 92400819007_bab1.pdf Download (150kB)
	Text 92400819007_prabab.pdf Download (3MB)
	Text 92400819007_bab2.pdf Download (297kB)
	Text 92400819007_bab3.pdf Download (114kB)
	Text 92400819007_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (533kB)
	Text 92400819007_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB)
	Text 92400819007_bab6.pdf Download (51kB)
	Text 92400819007_daftar_pustaka.pdf Download (654kB)
	Text 92400819007_suratpernyataan.pdf Download (361kB)

Abstract

Dalam dunia pendidikan peran strategis dalam proses pembelajaran, dapat dikatakan bahwa kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kualitas kemampuan dan kinerja guru, profesionalisme guru dan kepemimpinan kepala sekolah merupakan aspek penting dalam meningkatkan kinerja mengajar guru. Dengan begitu sekolah melakukan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru untuk meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengetahui perencanaan pengembangan profesionalisme guru dalam MBS di SD Plus Rahmat Kota Kediri. (2) untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam MBS mengembangkan profesionalisme guru berbasis sekolah di SD Plus Rahmat Kota Kediri. (3) untuk mengetahui evaluasi kepala sekolah dalam MBS mengembangkan profesionalisme guru berbasis sekolah di SD Plus Rahmat Kota Kediri. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, memaparkan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan manajemen berbasis sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru yaitu a) perekrutan guru diseleksi secara ketat b) sekolah memfasilitasi guru untuk meningkatkan kualifikasi akademik (pelatihan Intern, mengikutsertakan guru-guru untuk melakukan pelatihan dari luar, beasiswa pendidikan). c) kepala sekolah memiliki program supervise pembelajaran secara rutin. d) sekolah menerapkan sistem penghargaan (pemberian penghargaan untuk guru berprestasi) Dengan terlaksana dan tercapai sesuai dengan rencana sebuah komponen diatas SD Plus Rahmat sudah melakukan program manajemen berbasis sekolah dengan baik. Strategi kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru berbasis sekolah ada 5 yang dilakukan, yaitu: a) melakukan pelatihan Intern yang diadakan oleh sekolah. b) mengikutsertakan guru-guru untuk melakukan pelatihan dari luar. c) melakukan supervisi dari kepala sekolah. d) memberi beasiswa kepada guru. e) program studi banding atau benchmarking. Evaluasi kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru berbasis sekolah ada beberapa cara yaitu mengevaluasi kegiatan, setelah itu merancang kegiatan untuk tahun depat, lalu yang terakhir mengadakan Raker dengan Yayasan dimana kepala sekolah akan menjelaskan laporan yang telah dibuatnya.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership (Administrasi Pendidikan, Manajemen dan Kepemimpinan)
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Hana Nur Fikriyah
Date Deposited:	13 Feb 2023 07:34
Last Modified:	13 Feb 2023 07:53
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/7615

Actions (login required)

View Item