Lathiifatuzzahroh, Dewi (2022) Upaya Ustadz Ustadzah Dalam Menanamkan Nilai Kereligiusan Pada Murid Di TPQ Al-Muttaqin Desa Leminggir Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.
![]() |
Text
932128418_prabab.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
932128418_bab1.pdf Download (489kB) |
![]() |
Text
932128418_bab2.pdf Download (344kB) |
![]() |
Text
932128418_bab3.pdf Download (341kB) |
![]() |
Text
932128418_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) |
![]() |
Text
932128418_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB) |
![]() |
Text
932128418_bab6.pdf Download (282kB) |
![]() |
Text
932128418_daftar_pustaka.pdf Download (394kB) |
![]() |
Text
932128418_suratpernyataan.pdf Download (349kB) |
Abstract
DEWI LATHIIFATUZZAHROH, 2022. Upaya Ustadz Ustadzah Dalam Menanamkan Nilai Kereligiusan Pada Murid di TPQ Al-Muttaqin Desa Leminggir Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Kediri. Pembimbing (1) Dr. H. Ali Anwar, M.Ag., dan Pembimbing (2) Agus Dwi Santosa, M.Pd.I. Kata Kunci: Ustadz dan Ustadzah dan Pembelajaran Penanaman nilai kereligiusan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Ustadz Ustadzah Dalam Menanamkan Nilai Kereligiusan Pada Murid di TPQ Al-Muttaqin Desa Leminggir Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto, untuk mengetahui bagaimana saja upaya yang dilakukan dan faktor apa saja yang meliputinya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sekunder. Dalam teknik pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan serta pemeriksaan sejawat melalui diskusi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Upaya Ustadz Ustadzah Dalam Menanamkan Nilai Kereligiusan Pada Murid di TPQ Al-Muttaqin Desa Leminggir Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto meliputi (a) Pemberian hafalan do’a dengan praktek sehari-hari (b) Pemberian hafalan hadist dengan praktek sehari-hari, (c) Pembiasaan berbusana yang baik sehari-hari. (2) Faktor pendukung: semangat belajar dalam diri murid, kreatifitas mengajar dari Ustadz Ustadzah, ridho dari orang tua, antusias dari masyarakat baik dari desa setempat dan luar desa, bantuan pendanaan. (d) faktor penghambat: belum lengkapnya fasilitas dan sarana, terdapat murid yang nakal dan sulit diatur, terdapat Ustadzah yang belum disiplin waktu.
Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education (Pendidikan dasar) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | dewi latifatuzzahro |
Date Deposited: | 09 Jan 2023 02:50 |
Last Modified: | 09 Jan 2023 04:57 |
URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/7402 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |