Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di SMK Al – Huda Ngadirejo Kediri Tahun Ajaran 2016/2017

Yunannadhyah, Ulfa (2017) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di SMK Al – Huda Ngadirejo Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 01Sampul dan lain-lain_11. DAFTAR TABEL.pdf Download (1MB)
	Text 1. BAB I EDIT.pdf Download (257kB)
	Text 2. BAB II EDIT.pdf Download (535kB)
	Text 3. BAB III EDIT.pdf Download (281kB)
	Text 4. BAB IV EDIT.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB)
	Text 5. BAB V EDIT.pdf Restricted to Registered users only Download (461kB)
	Text 6. BAB VI EDIT.pdf Download (122kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (393kB)
	Text 16. RIWAYAT HIDUP_12. DATA GURU SMK AL - HUDA.pdf Restricted to Registered users only Download (618kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal, pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak. Sampai saat ini dunia pendidikan di Indonesia dinilai belum mendorong pembangunan karakter bangsa yang disebabkan oleh runtuhnya pendidikan nasional. Padahal, dalam ajaran Islam pendidikan adalah untuk membina kepribadian dan pembentukan karakter kepada generasi muda sebagai penerus bangsa. Begitu juga dengan SMK Al-Huda Ngadirejo Kediri yang terletak dikawasan padat penduduk, maka banyak pengaruh negatif budaya luar yang masuk pada siswa. Oleh sebab itu, harapan dari penggunaan strategi dan pendekatan pendidikan karakter ini dapat memperoleh hasil output yang maksimal yang bertujuan untuk membentuk karakter siswa agar memiliki kepribadian yang baik. Penelitian ini dilakukan penulis bertujuan untuk mengetahui langkah- langkah guru pendidikan agama islam dalam membentuk karakter siswa di SMK Al - Huda Ngadirejo Kediri. Dan untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pembentukan karakter siswa di SMK Al - Huda Ngadirejo Kediri. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan tiga metode pengumpulan data, yaitu metode observasi partisipan, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan teknik deskriptif dengan membuat gambaran yang sistematis dan faktual dan analisisnya dilakukan melalui tiga jalur yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan, pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) langkah-langkah guru PAI dalam membentuk karakter siswa yaitu dengan membuat perencanaan pembelajaran, memilih dan mengembangkan materi, pemilihan metode pembentukan karakter, dan evaluasi. 2) faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa adalah: a) Faktor Pendorong: motivasi dan dukungan orang tua, komitmen bersama oleh civitas sekolah dan fasilitas yang lengkap. b) Faktor Penghambat: latarbelakang keluarga siswa, kurangnya kesadaran siswa dan pergaulan siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education (Pendidikan dan pelatihan) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130305 Educational Counselling (Konseling Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	22 Apr 2019 01:24
Last Modified:	22 Apr 2019 01:24
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/335

Actions (login required)

View Item