Pendidikan Agama Islam Di Masyarakat Di Era Digital

Himawan, Muhammad Khisnun (2026) Pendidikan Agama Islam Di Masyarakat Di Era Digital. Masters (S2) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 24501026_Prabab.pdf Download (526kB)
	Text 24501026_BABI.pdf Download (247kB)
	Text 24501026_BABII.pdf Download (263kB)
	Text 24501026_BABIII.pdf Download (219kB)
	Text 24501026_BABIV.pdf Restricted to Registered users only Download (573kB)
	Text 24501026_BABV.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text 24501026_BABVI.pdf Download (85kB)
	Text 24501026_DaftarPustaka.pdf Download (225kB)
	Text 24501026_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 24501026_SuratPersetujuanPublikasi.pdf Download (318kB)

Abstract

Himawan, Muhammad Khisnun. Dosen Pembimbing Prof. Dr. H. Syamsul Huda, M.Ag dan Dr. Hj. Mu’awanah, M.Pd, Pendidikan Agama Islam Di Masyarakat Di Era Digital. Tesis, Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana, UIN Syekh Wasil Kediri. 2026. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam di Masyarakat, Era Digital Pendidikan Agama Islam di masyarakat mengalami transformasi, ditandai dengan pemanfaatan media sosial, platform video daring, dan berbagai teknologi komunikasi digital lainya sebagai sarana pembelajaran keagamaan. Oleh karena itu, pelaku pengajaran agama dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogis sekaligus kemampuan adaptasi terhadap perkembangan sosial dan teknologi. Dalam konteks tersebut Gus memiliki peran penting dalam mengajarkan pendidikan agama di era digital. Sebagai generasi penerus pesantren, mereka dituntut mampu menjembatani antara tradisi keislaman dengan tuntutan modernitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi serta mendeskripsikan implementasi pemanfaatan media digital dalam pendidikan agama Islam di masyarakat yang dilakukan oleh Gus Kautsar dan Gus Iqdam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Sumber data diperoleh dari Gus Kautsar, Gus Iqdam, Tim Majelis Teras Gubuk, Tim Majelis Sabilu Taubah dan para jamaah dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: 1) Strategi pendidikan agama islam di masyarakat yang digunakan oleh Gus Kautsar dan Gus Iqdam di era digital adalah sebagai berikut: Pembelajaran rutin dilakukan secara terstruktur dan didukung dengan fasilitas yang memadai. Materi yang diajarkan bersifat adaptif dan kontekstual, pemilihan materi disesuaikan dengan kebutuhan jamaah dan diakaitkan dengan realitas sosial masyarakat. Penyampaian materi dilakukan secara sederhana dan komunikatif, sehingga mudah dipahami oleh berbagai kalangan. Selain itu, keduanya menerapkan strategi pengajaran yang inklusif dengan merangkul jamaah dari berbagai latar belakang tanpa diskriminasi. 2) Pemanfaatan media digital dalam pendidikan agama Islam di masyarakat oleh Gus Kautsar dan Gus Iqdam adalah sebagai perluasan ruang belajar Pendidikan Agama Islam di masyarakat, agar mampu menjangkau jamaah di berbagai wilayah. Sebagai sarana dalam penguatan dan pengulangan materi Pendidikan Agama Islam di masyarakat, konten digital yang dapat diakses berulang kali memungkinkan jamaah untuk memperkuat pemahaman mereka terhadap materi yang telah disampaikan dalam pengajian tatap muka sehingga pembelajaran menjadi lebih fleksibel dan berkelanjutan. Sebagai sarana internalisasi nilai-nilai keteladanan sosial dan keagamaan, media digital tidak hanya digunakan sebagai alat penyampaian informasi keagamaan, tetapi juga menjadi media pembentukan sikap, perilaku, dan karakter religius jamaah.

Actions (login required)

View Item