Strategi Ma'had Al-Jami'ah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Mahasiswa (UIN) Syekh Wasil Kediri

Kremka, Rusda (2026) Strategi Ma'had Al-Jami'ah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Mahasiswa (UIN) Syekh Wasil Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201257_Prabab.pdf Download (907kB)
	Text 22201257_Bab 1.pdf Download (475kB)
	Text 22201257_Bab 2.pdf Download (257kB)
	Text 22201257_Bab 3.pdf Download (254kB)
	Text 22201257_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (701kB)
	Text 22201257_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB)
	Text 22201257_Bab 6.pdf Download (12kB)
	Text 22201257_Daftar Pustaka.pdf Download (222kB)
	Text 22201257_Pernyataan_ Rusda.pdf Download (257kB)

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan aspek fundamental dalam pendidikan Islam, namun sebagian mahasiswa UIN Syekh Wasil Kediri masih menghadapi kendala seperti kesulitan makhraj, kesalahan tajwid, dan kurangnya konsistensi belajar. Ma'had Al-Jami'ah hadir sebagai lembaga pembinaan keagamaan yang berperan strategis dalam mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Strategi Ma'had Al-Jami'ah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri. Fokus penelitian ini meliputi: (1) strategi yang diterapkan oleh Ma'had Al-Jami'ah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an mahasiswa UIN Syekh Wasil Kediri dan (2) efektivitas dari strategi yang diterapkan oleh Ma'had Al-Jami'ah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an mahasiswa UIN Syekh Wasil Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian dilaksanakan di Ma'had Al-Jami'ah UIN Syekh Wasil Kediri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data terdiri atas data primer yang diperoleh pengasuh,musyrifah,mahasiswa, serta data sekunder berupa dokumen pendukung. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Strategi Ma'had Al-Jami'ah UIN Syekh Wasil Kediri melibatkan pengelompokan mahasiswa berdasarkan tingkat kemampuan membaca Al-Qur'an, sehingga pembinaan dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu. Pembinaan dilakukan melalui Program Intensif Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) yang menekankan latihan membaca secara langsung dan berulang, dengan menggabungkan metode klasikal serta metode individual melalui sistem sorogan atau tashih bacaan dan (2) Strategi yang diterapkan di Ma'had Al-Jami'ah menunjukkan tingkat efektivitas yang tinggi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an mahasiswa Efektivitas ini tercermin dari berbagai indikator, seperti peningkatan keterampilan membaca, hasil evaluasi pembelajaran, serta respons positif mahasiswa yang menunjukkan keterlibatan aktif.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021406 Maharat al-Kalam (Speaking Skill)
Depositing User:	RUSDA KREMKA
Date Deposited:	28 Jul 2026 06:45
Last Modified:	28 Jul 2026 06:45
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/24378

Actions (login required)

View Item