Aulia, Tsabata Firman (2025) Implementasi Program Bahtsul Masail Dalam Meningkatkan Daya Berpikir Kritis Dan Kemampuan Publik Speaking Santri Pondok Pesantren Al-Amien Kota Kediri. Masters (S2) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.
|
Text
23501020_prabab.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
23501020_bab1.pdf Download (233kB) |
|
|
Text
23501020_bab2.pdf Download (329kB) |
|
|
Text
23501020_bab3.pdf Download (220kB) |
|
|
Text
23501020_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
23501020_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB) |
|
|
Text
23501020_bab6.pdf Download (173kB) |
|
|
Text
23501020_daftarpustaka.pdf Download (1MB) |
Abstract
Bahtsul Masail berakar dari dua kata, Bahtsu yang artinya membahas dan masail yang memiliki arti masalah-masalah. Secara keseluruhan Bahtsul Masail berarti membahas masalah-masalah keagamaan. Dalam konteks teori pembelajaran Problem-Based Learning (PBL), Bahtsul Masail dapat dipahami sebagai metode pembelajaran yang berangkat dari sebuah persoalan/masalah dengan prinsip-prinsip sebagai berikut: a) berbasis masalah, b) kolaboratif dan diskusi kelompok, c) keterlibatan aktif peserta didik, d) berorientasi pada pemecahan masalah (problem solving), e) pembelajaran mandiri (self-directed learning). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Program Bahtsul Masail Dalam Meningkatkan Daya Berpikir Kritis Dan Kemampuan Publik Speaking Santri Pondok Pesantren Al-Amien Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari Ustadz Madrasah Diniyah, Santri dan Pengurus Organisasi Santri Intra Madrasah (OSIMA) Pondok pesantren Al-Amien Ngasinan, Rejomulyo Kota Kediri, kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data dengan menggunakan metode berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Bahtsul Masail di Pondok Pesantren Al-Amien dilaksanakan setiap bulan sekali pada Jumat malam Sabtu pekan terakhir, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Perencanaan meliputi penetapan tujuan, pembentukan panitia, rapat koordinasi, penyusunan as’ilah, sosialisasi, serta persiapan kebutuhan teknis. Pelaksanaan mencakup pembukaan, pembacaan peraturan, pembacaan kitab kuning, tanya jawab, pembacaan as’ilah, diskusi, perumusan, pengesahan jawaban, serta doa penutup. Program ini terbukti memberikan ruang bagi santri untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan menyampaikan pendapat secara ilmiah di forum publik. Namun demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti kurangnya minat dan keaktifan santri, kesulitan mendatangkan perumus, lemahnya komunikasi antarpengurus, kurangnya kesadaran panitia, serta keterbatasan waktu persiapan. Temuan ini diharapkan menjadi masukan untuk perbaikan pelaksanaan Bahtsul Masail agar tujuan pembelajaran di pesantren dapat tercapai secara optimal.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | TSABATA FIRMAN AULIA |
| Date Deposited: | 27 Jul 2026 07:27 |
| Last Modified: | 27 Jul 2026 07:27 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/24370 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
