SURVIVAL MADRASAH DINIYAH DALAM MENANAMKAN ILMU DAN ADAB DITENGAH ARUS MODERNISASI (Studi Kasus Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) di Dusun Kapurejo, Pagu, Kediri)

Wildan, Alfin Afwanda (2026) SURVIVAL MADRASAH DINIYAH DALAM MENANAMKAN ILMU DAN ADAB DITENGAH ARUS MODERNISASI (Studi Kasus Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) di Dusun Kapurejo, Pagu, Kediri). Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

	Text 22201051_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22201051_bab1.pdf Download (684kB)
	Text 22201051_bab2.pdf Download (522kB)
	Text 22201051_bab3.pdf Download (838kB)
	Text 22201051_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22201051_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (665kB)
	Text 22201051_bab6.pdf Download (383kB)
	Text 22201051_daftarpustaka.pdf Download (490kB)
	Text 22201051_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (637kB)
	Text 22201051_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (198kB)

Abstract

ALFIN AFWANDA WILDAN, Dosen Pembimbing Dr. H. Anis Humaidi, M.Ag, dan Dr. Khainuddin, S.Pd.I, M.Ag., dan, Survival Madrasah Diniyah Dalam Menanamkan Ilmu dan Adab DiTengah Arus Modernisasi: (Studi Kasus Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) di Desa Kapurejo, Pagu, Kediri, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah , Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: Madrasah Diniyah, Ilmu dan Adab, Survive dan Modernisasi Di era perkembangan pendidikan modern dan arus modernisasi, madrasah diniyah sering dianggap kurang diminati oleh masyarakat karena adanya berbagai perubahan dalam sistem pendidikan. Namun, terdapat madrasah diniyah yang mampu mempertahankan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan Islam yang menanamkan ilmu dan adab kepada santri, salah satunya yaitu Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) yang tetap bertahan hingga saat ini. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program madrasah diniyah, pelaksanaan madrasah diniyah, dan faktor-faktor yang menjadikan Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) tetap survive ditengah arus modernisasi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian yang diperoleh dari kepala madrasah, guru, santri, dzuriah serta masyarakat sekitar madrasah. Analisi data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program pendidikan di Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) menekankan pendidikan berbasis salaf, yaitu pembelajaran ilmu nahwu, shorof, tauhid, fiqih, akhlak dan kitab kuning. Madrasah Diniyah juga menanamkan adan dan akhlakul karimah melalui kegiatan keagaman dan sosial kemasyarakatan. Pelaksanaan pendidikan dilakukan melalui pembelajaran klasikal dengan metode salaf, pembiasaan perilaku disiplin dan tawadhu', keteladanan guru dan dzuriah, serta keterlibatan santri dalam berbagai kegiatan keagamaan dan pengabdian kepada masyarakat sehingga nilai-nilai ilmu dan adab dapat diinternalisasikan secara berkelanjutan. Kemudian faktor yang menjadikan Madrasah Diniyah Madrasah Islam Salafiyah (MIS) dan Tarbiyah Islam Mualimin (TIM) tetap survive ditengah arus modernisasi meliputi konsistensi dalam mempertahankan tradisi salaf, kuatnya keteladanan guru dan dzuriah, hubungan yang harmonis dengan masyarakat, dukungan alumni dan wali santri, serta kemampuan madrasah menanamkan keseimbangan antara penguasaan ilmu agama, pembentukan karakter, dan pengabdian sosial. Faktor-faktor tersebut menjadikan madrasah tetap dipercaya masyarakat dan mampu mempertahankan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan Islam ditengah perkembangan zaman.

Actions (login required)

View Item