MODEL KOMUNIKASI IPNU DAN IPPNU DESA KEDAK KECAMATAN SEMEN KABUPATEN KEDIRI DALAM MENGINTERNALISASI NILAI-NILAI AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH AN-NAHDLIYAH DI KALANGAN ANGGOTA

Nisa, Diyana Khoirun (2025) MODEL KOMUNIKASI IPNU DAN IPPNU DESA KEDAK KECAMATAN SEMEN KABUPATEN KEDIRI DALAM MENGINTERNALISASI NILAI-NILAI AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH AN-NAHDLIYAH DI KALANGAN ANGGOTA. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

[img] Text
933505819_prabab.pdf

Download (1MB)
[img] Text
933505819_bab1.pdf

Download (221kB)
[img] Text
933505819_bab2.pdf

Download (311kB)
[img] Text
933505819_bab3.pdf

Download (74kB)
[img] Text
933505819_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (335kB)
[img] Text
933505819_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (265kB)
[img] Text
933505819_bab6.pdf

Download (129kB)
[img] Text
933505819_daftarpustaka.pdf

Download (143kB)
[img] Text
933505819_lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
933505819_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (189kB)

Abstract

DIYANA KHOIRUN NISA, Dosen Pembimbing SITI AMANAH, M.Si. dan ZUHRI HUMAIDI, M.Si., Model Komunikasi IPNU dan IPPNU Desa Kedak Kecamatan Semen Kabupaten Kediri dalam Menginternalisasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An-Nahdliyah di Kalangan Anggota, Skripsi, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri, 2025. Kata Kunci: Model Komunikasi, Internalisasi Nilai ASWAJA IPNU dan IPPNU sebagai organisasi pelajar Nahdlatul Ulama memiliki peran strategis dalam menginternalisasi nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah (ASWAJA) An-Nahdliyah di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan model komunikasi yang digunakan oleh IPNU dan IPPNU Desa Kedak, Kecamatan Semen, Kabupaten Kediri dalam menanamkan nilai-nilai ASWAJA kepada anggotanya, 2) mendeskripsikan konsep nilai-nilai ASWAJA An-Nahdliyah, 3) mendeskripsikan internalisasinya dalam kehidupan berorganisasi dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian terdapat delapan orang yang berasal dari pengurus, fasilitator dan anggota IPNU IPPNU desa Kedak. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Model komunikasi IPNU dan IPPNU Desa Kedak menggunakan pendekatan terstruktur yang melibatkan komunikasi interpersonal, media sosial, dan keteladanan langsung melalui kegiatan seperti MAKESTA, pengajian, dan musyawarah. 2) nilai-nilai yang diinternalisasikan meliputi tawasut, tawazun, i’tidal, dan tasamuh, yang disampaikan secara kontekstual untuk memudahkan pemahaman kader dan membentuk karakter anggota yang moderat, terbuka, dan adil. 3) Internalisasi nilai-nilai ASWAJA ini tidak hanya sebatas pada aspek pengetahuan, tetapi juga diwujudkan dalam tindakan nyata melalui kegiatan sosial-keagamaan seperti tahlilan, yasinan, dan keterlibatan sosial, yang menanamkan nilai-nilai tersebut melalui pengalaman langsung yang membentuk pola pikir dan perilaku kader. Dari hasil penelitian ini, dapat memberikan rekomendasi terhadap penguatan kapasitas komunikator organisasi, pemanfaatan media digital secara optimal, serta sinergi antara IPNU–IPPNU dengan lembaga keagamaan setempat agar internalisasi nilai ASWAJA berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.

Item Type: Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2001 Communication and Media Studies > 200105 Organisational, Interpersonal and Intercultural Communication
Divisions: Fakultas Ushuluddin > Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User: DIYANA KHOIRUN NISA`
Date Deposited: 21 Jul 2026 01:45
Last Modified: 21 Jul 2026 01:45
URI: https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/23746

Actions (login required)

View Item View Item