Konstruksi Realitas Sosial Pada Berita Kompas dan CNN Indonesia Serta Pemanfaatannya Sebagai Bahan Pembelajaran di SMA

Ramadhan, Hilal Arasy (2026) Konstruksi Realitas Sosial Pada Berita Kompas dan CNN Indonesia Serta Pemanfaatannya Sebagai Bahan Pembelajaran di SMA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22207077_prabab.pdf Download (546kB)
	Text 22207077_bab1.pdf Download (330kB)
	Text 22207077_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
	Text 22207077_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB) | Request a copy
	Text 22207077_bab4.pdf Download (137kB)
	Text 22207077_daftarpustaka.pdf Download (149kB)
	Text 22207077_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (535kB) | Request a copy
	Text 22207077_Pernyataan_upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (319kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami bagaimana media daring mengonstruksi realitas sosial melalui pemberitaan terhadap suatu peristiwa. Kasus kekerasan dan penelantaran anak di Daycare Little Aresha Yogyakarta menjadi salah satu peristiwa yang memperoleh perhatian luas dari masyarakat dan diberitakan oleh berbagai media nasional, termasuk Kompas dan CNN Indonesia. Meskipun memberitakan peristiwa yang sama, setiap media memiliki kecenderungan yang berbeda dalam memilih, menyusun, dan menonjolkan informasi sehingga menghasilkan konstruksi realitas sosial yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur wacana pemberitaan kasus Daycare Little Aresha pada Kompas dan CNN Indonesia, mendeskripsikan konstruksi realitas sosial yang dibangun kedua media berdasarkan analisis framing Robert N. Entman, serta mendeskripsikan pemanfaatan hasil penelitian sebagai bahan pembelajaran teks berita di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data penelitian berupa teks berita mengenai kasus Daycare Little Aresha yang dipublikasikan oleh Kompas dan CNN Indonesia pada April 2026. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan model Analisis Wacana Teun A. Van Dijk yang meliputi makrostruktur, superstruktur, dan mikrostruktur, kemudian dilanjutkan dengan analisis framing Robert N. Entman yang mencakup define problems, diagnose causes, make moral judgement, dan treatment recommendation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas dan CNN Indonesia memiliki perbedaan dalam mengonstruksi realitas sosial kasus Daycare Little Aresha. Berdasarkan analisis struktur wacana, Kompas lebih menonjolkan aspek pengungkapan kasus, kondisi korban, proses penyidikan, dan penegakan hukum terhadap pelaku. Sebaliknya, CNN Indonesia lebih menekankan aspek legalitas lembaga, pengawasan pemerintah, peran KPAI, serta evaluasi sistem pengelolaan daycare. Hasil analisis framing menunjukkan bahwa Kompas mengonstruksi kasus sebagai persoalan kriminal dan pelanggaran hukum yang memerlukan pertanggungjawaban pelaku melalui mekanisme hukum. Sementara itu, CNN Indonesia mengonstruksi kasus sebagai persoalan sistemik yang berkaitan dengan lemahnya pengawasan dan tata kelola lembaga penitipan anak sehingga memerlukan pembenahan regulasi dan pengawasan yang lebih ketat. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa teks berita Kompas dan CNN Indonesia relevan dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI pada materi teks berita karena memuat informasi aktual dan akurat, memiliki struktur berita yang lengkap, serta mampu mendukung pengembangan kemampuan literasi kritis peserta didik dalam memahami dan mengevaluasi informasi yang disajikan media

Actions (login required)

View Item