Pesan ekologis dalam antologi puisi Luka di Kulit Bumi karya Jariman dan relevansinya sebagai materi apresiasi puisi di kelas X SMA

Wijaya, Muhammad Afif (2026) Pesan ekologis dalam antologi puisi Luka di Kulit Bumi karya Jariman dan relevansinya sebagai materi apresiasi puisi di kelas X SMA. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri.

	Text 22207062_prabab.pdf Download (353kB)
	Text 22207062_bab1.pdf Download (332kB)
	Text 22207062_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy
	Text 22207062_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB) | Request a copy
	Text 22207062_bab4.pdf Download (181kB)
	Text 22207062_daftrapustaka.pdf Download (200kB)
	Text 22207062_lampiran.pdf Download (523kB)
	Text DOC-20260706-WA0037..pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian kajian pustaka (library research) ini dilatarbelakangi oleh maraknya krisis lingkungan global yang terekam dalam sastra hijau kontemporer, khususnya antologi puisi Luka di Kulit Bumi karya Jariman. Puisi-puisi tersebut memuat ratapan ekosistem dan gugatan moral terhadap paradigma antroposentrisme, yang berpotensi diintegrasikan sebagai instrumen ekopedagogi di sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wujud pesan ekologis dalam antologi tersebut serta menganalisis relevansinya sebagai materi apresiasi puisi siswa Kelas X SMA. Pendekatan kualitatif digunakan melalui studi dokumen regulasi Kurikulum Merdeka Fase E dan teks puisi sebagai data. Pengumpulan data menggunakan teknik catat dengan lembar kerja (coding sheet). Analisis data menerapkan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang dipandu oleh Teori Ekologi Sastra Setya Yuwana Sudikan (2016) melalui fokus bentuk, fungsi, dan makna ekologis. Hasil penelitian menunjukkan dua temuan utama. Pertama, peneliti menemukan 25 data utama pesan ekologis yang terbagi ke dalam tiga klaster, yaitu kerusakan alam (10 data), etika ekosentrisme (8 data), dan kritik lingkungan (7 data). hasil analisis membuktikan antologi puisi ini memiliki validitas kurikuler dan tingkat keterbacaan yang sangat kuat untuk diintegrasikan sebagai materi ajar Kelas X SMA (Fase E) melalui empat elemen Capaian Pembelajaran (CP), yaitu: 1) elemen Menyimak untuk mengevaluasi gagasan dan pesan akurat, 2) elemen Membaca dan Memirsa untuk mengevaluasi makna tersurat dan tersirat melalui diksi dan majas, 3) elemen Berbicara dan Presentasi untuk menyajikan gagasan nilai moral secara kritis, dan 4) elemen Menulis sebagai stimulus menulis tanggapan atau resensi buku secara logis guna membentuk karakter Profil Pelajar Pancasila pada dimensi Akhlak kepada Alam.

Actions (login required)

View Item