Medkom rosi: komik digital interaktif untuk meningkatkan kemapumuan komunikasi matematis pada materi rasio dan proporsi

Sholichah, Fitri Nur (2026) Medkom rosi: komik digital interaktif untuk meningkatkan kemapumuan komunikasi matematis pada materi rasio dan proporsi. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22204061_prabab.pdf Download (725kB)
	Text 22204061_bab1.pdf Download (243kB)
	Text 22204061_bab2.pdf Download (504kB)
	Text 22204061_bab3.pdf Download (985kB)
	Text 22204061_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 22204061_bab5.pdf Download (172kB)
	Text 22204061_daftarpustaka.pdf Download (193kB)
	Text 22204061_Pernyataan_Upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (316kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII SMP Darul ‘Ulum Kepuhdoko Jombang. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide matematika, menjelaskan langkah penyelesaian, serta menginterpretasikan konsep ke dalam simbol atau model matematika. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada buku dan media sederhana sehingga kurang menarik minat belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan MEDKOM ROSI (Media Komik Rasio dan Proporsi) berupa komik digital interaktif yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi rasio dan proporsi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 5 siswa pada uji coba skala kecil, 15 siswa kelas VII-A sebagai kelas eksperimen, dan 19 siswa kelas VII-B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket kepraktisan, angket respons siswa, dan tes kemampuan komunikasi matematis. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, uji Mann-Whitney U, dan Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MEDKOM ROSI memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Validasi ahli materi memperoleh persentase 90%, validasi ahli media 91%, dan validasi instrumen tes 92% dengan kategori valid. Kepraktisan media memperoleh persentase 92,67%, sedangkan respons siswa pada uji coba skala kecil dan besar masing-masing sebesar 89,6% dan 85% dengan kategori praktis. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 86,25 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 62,83. Kemampuan komunikasi matematis siswa pada kelas eksperimen mencapai 86% (sangat tinggi), sedangkan kelas kontrol mencapai 63% (tinggi). Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai signifikansi 0,598 (>0,05), sedangkan Independent Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Dengan demikian, MEDKOM ROSI dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi rasio dan proporsi.

Actions (login required)

View Item