Al Faizar, Syafiq (2026) Strategi kepala sekolah dalam membangun keunggulan kompetitif di MTs Abdulloh Mojo Kediri. Masters (S2) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.
|
Text
24504017_prabab.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
24504017_bab1.pdf Download (216kB) |
|
|
Text
24504017_bab2.pdf Download (341kB) |
|
|
Text
24504017_bab3.pdf Download (121kB) |
|
|
Text
24504017_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
24504017_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) |
|
|
Text
24504017_bab6.pdf Download (15kB) |
|
|
Text
24504017_daftarpustaka.pdf Download (159kB) |
|
|
Text
24504017_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
24504017_Pernyataan_Upload (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB) |
Abstract
Keunggulan kompetitif merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan, khususnya pada madrasah swasta yang berada di tengah persaingan dengan lembaga pendidikan lain. MTs Abdulloh Mojo Kediri sebagai salah satu lembaga pendidikan swasta memiliki karakteristik tersendiri dalam membangun keunggulan kompetitif, terutama dalam aspek pembinaan karakter dan nilai-nilai keagamaan, keseimbangan antara kurikulum umum dan agama, serta biaya pendidikan yang relatif terjangkau bagi masyarakat menengah ke bawah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk keunggulan kompetitif yang dimiliki madrasah, strategi kepala sekolah dalam membangun keunggulan kompetitif, serta hambatan dan upaya yang dilakukan dalam mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data diperoleh dari kepala madrasah, guru, siswa, dan wali murid. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) strategi kepala sekolah dalam membangun keunggulan kompetitif dilakukan melalui tahapan formulasi, implementasi, dan evaluasi strategi, yang meliputi pengembangan sumber daya manusia, penguatan kurikulum, inovasi pembelajaran, serta peningkatan prestasi akademik dan non akademik siswa; (2) bentuk keunggulan kompetitif MTs Abdulloh Mojo Kediri terletak pada pembinaan karakter dan nilai keagamaan, mutu pembelajaran yang mengintegrasikan pendidikan umum dan agama, program unggulan seperti tahfidz dan ekstrakurikuler, serta biaya pendidikan yang terjangkau dengan fokus pada masyarakat menengah ke bawah; dan (3) hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya manusia, sarana prasarana, dan dana, serta persaingan dengan lembaga lain, namun diatasi melalui strategi adaptasi, penguatan kerja sama, dan evaluasi program secara berkelanjutan. Dengan demikian, strategi kepala sekolah yang diterapkan mampu memperkuat posisi MTs Abdulloh Mojo Kediri sebagai lembaga pendidikan yang memiliki keunggulan kompetitif dan dipercaya oleh masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | SYAFIQ AL FAIZAR |
| Date Deposited: | 10 Jul 2026 07:48 |
| Last Modified: | 10 Jul 2026 07:48 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/23254 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
