Analisis degradasi moral siswa Generasi Z di era digital dan upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan akhlak di MTsN 9 Kediri

Maharani, Shabrina Cahyo (2022) Analisis degradasi moral siswa Generasi Z di era digital dan upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan akhlak di MTsN 9 Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201114_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22201114_bab1.pdf Download (697kB)
	Text 22201114_bab2.pdf Download (814kB)
	Text 22201114_bab3.pdf Download (546kB)
	Text 22201114_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22201114_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (710kB)
	Text 22201114_bab6.pdf Download (407kB)
	Text 22201114_daftar_pustaka.pdf Download (527kB)
	Text 22201114_pernyataanupload.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan media sosial memberikan pengaruh besar terhadap perilaku siswa Generasi Z. Selain memberikan manfaat, penggunaan teknologi yang tidak terkontrol dapat memicu terjadinya degradasi moral. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk degradasi moral siswa Generasi Z, faktor penyebabnya, serta upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan akhlak siswa di MTsN 9 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan guru Akidah Akhlak, wali kelas, guru BK, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji dengan triangulasi dan peningkatan ketekunan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa degradasi moral siswa meliputi menurunnya sopan santun, rendahnya kedisiplinan, pelanggaran aturan penggunaan handphone, peniruan perilaku negatif dari media sosial, serta konflik sosial. Faktor penyebabnya antara lain pengaruh media sosial, penggunaan handphone yang berlebihan, lingkungan pertemanan, kurangnya pengawasan orang tua, dan rendahnya kesadaran diri siswa. Upaya guru Akidah Akhlak dilakukan melalui nasihat, pembiasaan kegiatan keagamaan, keteladanan, pendekatan personal, pemberian sanksi yang mendidik, edukasi penggunaan media sosial secara bijak, serta kerja sama dengan wali kelas, guru BK, dan orang tua. Pembinaan yang dilakukan secara berkelanjutan dan kolaboratif terbukti membantu siswa menghadapi tantangan moral di era digital.

Actions (login required)

View Item