Pengembangan Media Pembelajaran SKI Berbasis Augmented Reality pada Materi Walisongo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI MAN 1 Kota Kediri

Nurussufiyah, Asnalana (2026) Pengembangan Media Pembelajaran SKI Berbasis Augmented Reality pada Materi Walisongo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI MAN 1 Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201070_prabab.pdf Download (610kB)
	Text 22201070_bab1.pdf Download (222kB)
	Text 22201070_bab2.pdf Download (277kB)
	Text 22201070_bab3.pdf Download (280kB)
	Text 22201070_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (980kB)
	Text 22201070_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text 22201070_bab6.pdf Download (115kB)
	Text 22201070_daftarpustaka.pdf Download (180kB)
	Text Pernyataan_Upload.pdf Download (445kB)

Abstract

Nurussufiyah, Asnalana. Pengembangan Media Pembelajaran SKI Berbasis Augmented Reality pada Materi Walisongo untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI di MAN 1 Kota Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: Augmented Reality, Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Walisongo, SKI. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) sering menghadapi problematika seperti kesulitan peserta didik dalam memahami konsep abstrak, kurangnya keterkaitan antarperistiwa sejarah, serta rendahnya motivasi belajar akibat pembelajaran yang monoton dan kurang interaktif. Kondisi ini ditemukan di MAN 1 Kota Kediri, di mana peserta didik menunjukkan gejala kebosanan dan kurangnya minat selama pembelajaran SKI berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis AR pada materi Walisongo di kelas XI MAN 1 Kota Kediri; 2) Untuk mengukur kelayakan media pembelajaran berbasis AR pada materi Walisongo di kelas XI MAN 1 Kota Kediri; dan 3) Untuk menganalisis peningkatan motivasi belajar peserta didik dari pengembangan media pembelajaran berbasis AR pada materi Walisongo di kelas XI MAN 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI MAN 1 Kota Kediri dengan dua tahap uji coba, yakni uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi, ahli media, serta angket respons peserta didik dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa: 1) Media pembelajaran SKI berbasis AR dikembangkan menggunakan model ADDIE dan mengintegrasikan beberapa fitur seperti materi bacaan, objek 3D AR, video terkait materi, serta kuis dengan leaderboard dalam satu platform Google Sites; 2) Media dinyatakan layak digunakan dengan penilaian ahli materi sebesar 88% dan 94% dengan kategori sangat layak, ahli media mmemperoleh 96% dengan kategori sangat layak, angket respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil sebesar 83,2% dengan kategori sangat layak dan kelompok besar sebesar 78,75% dengan kategori layak; dan 3) Adapun setelah diterapkannya media pembelajaran motivasi belajar peserta didik mengalami peningkatan dari 69,4% menjadi 79,2% dengan nilai N-Gain Score sebesar 0,32 yang termasuk dalam kategori sedang.

Actions (login required)

View Item