PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CODING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH NASYIATUL MUBTADIIN DUWET WATES KEDIRI

Putri, Dwi Meila (2026) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CODING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH NASYIATUL MUBTADIIN DUWET WATES KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22206060_prabab.pdf Download (5MB)
	Text 22206060_bab1.pdf Download (12MB)
	Text 22206060_bab2.pdf Download (11MB)
	Text 22206060_bab3.pdf Download (10MB)
	Text 22206060_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB) | Request a copy
	Text 22206060_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy
	Text 22206060_bab6.pdf Download (2MB)
	Text 22206060_daftarpustaka.pdf Download (3MB)
	Text 22206060_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy
	Text Bukti Persetujuan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (517kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan peserta didik pada mata pelajaran matematika di kelas 1 MI Nasyiatul Mubtadiin Duwet Wates Kediri. Hal ini terlihat dari hasil pemberian angket soal pretest yang menunjukkan bahwa mayoritas siswa belum bisa memahami semua indikator pemahaman konsep secara keseluruhan. Selain itu kemampuan membaca siswa masih terbatas dan LKPD yang digunakan belum sesuai dengan kemampuan membacanya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prosedur pengembangan LKPD berbasis coding, (2) menguji kelayakan LKPD berbasis coding, (3) menguji efektivitas LKPD berbasis coding dalam meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan

Actions (login required)

View Item