Pengembangan media Pop-Up Book digital materi bumiku sayang, bumiku malang untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas V MIS Al-Hikmah Ketami

Fada, Isti (2026) Pengembangan media Pop-Up Book digital materi bumiku sayang, bumiku malang untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas V MIS Al-Hikmah Ketami. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22206045_prabab.pdf Download (637kB)
	Text 22206045_bab1.pdf Download (431kB)
	Text 22206045_bab2.pdf Download (519kB)
	Text 22206045_bab3.pdf Download (533kB)
	Text 22206045_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text 22206045_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy
	Text 22206045_daftarpustaka.pdf Download (238kB)
	Text 22206045_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text 22206045_pernyataan_upload.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains peserta didik kelas V-B MIS Al-Hikmah Ketami pada mata pelajaran IPAS, khususnya materi Bumiku Sayang, Bumiku Malang topik gunung meletus. Permasalahan tersebut disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran yang digunakan sehingga peserta didik mengalami kesulitan memahami konsep yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu menghadirkan visualisasi konkret, interaktif, dan menarik untuk membantu meningkatkan literasi sains peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui prosedur pengembangan media Pop-Up Book Digital, (2) mengetahui kelayakan media Pop-Up Book Digital, dan (3) mengetahui peningkatan efektivitas media Pop-Up Book Digital dalam meningkatkan literasi sains peserta didik kelas V-B MIS Al-Hikmah Ketami. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 25 peserta didik kelas V-B MIS Al-Hikmah Ketami. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi, ahli media, ahli evaluasi, angket respon peserta didik, serta soal pretest dan posttest literasi sains. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan persentase kelayakan, uji normalitas, uji Wilcoxon, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Pop-Up Book Digital dikembangkan melalui lima tahap model ADDIE, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media Pop-Up Book Digital dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 89,7% dan 95,58%, validasi ahli media sebesar 98,4%, serta validasi instrumen pretest dan posttest sebesar 93,2%, yang seluruhnya termasuk kategori “sangat layak”. Hasil respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 88,33% dengan kategori “sangat baik”. Keefektifan media ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata nilai pretest sebesar 48,8 menjadi 80,8 pada posttest. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,57 menunjukkan kategori “cukup efektif”. Dengan demikian, media Pop-Up Book Digital pada materi Bumiku Sayang, Bumiku Malang topik gunung meletus layak dan cukup efektif digunakan untuk meningkatkan literasi sains peserta didik kelas V-B MIS Al-Hikmah Ketami.

Actions (login required)

View Item