Strategi Kepala Sekolah dalam Menyiapkan Mutu Lulusan di SMK PGRI 2 Kediri

Khasanah Nur, Devi (2026) Strategi Kepala Sekolah dalam Menyiapkan Mutu Lulusan di SMK PGRI 2 Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22205054_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22205054_bab1.pdf Download (161kB)
	Text 22205054_bab2.pdf Download (219kB)
	Text 22205054_bab3.pdf Download (150kB)
	Text 22205054_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (642kB)
	Text 22205054_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text 22205054_bab6.pdf Download (16kB)
	Text 22205054_daftarpustaka.pdf Download (77kB)
	Text 22205054_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (564kB)
	Text 22205054_surat pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (151kB)

Abstract

ABSTRAK Devi Nur Khasanah, Dosen Pembimbing I Bapak Jerhi Wahyu Fernanda, M.Si. dan Dosen Pembimbing II Ibu Siska Yulia Weny, M.Ak. Strategi Kepala Sekolah dalam Menyiapkan Mutu Lulusan di SMK PGRI 2 Kediri, Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Syekh Wasil Kediri, 2026. Kata Kunci: Formulasi Strategi, Implementasi Strategi, Evaluasi Strategi, Mutu Lulusan, SMK Mutu lulusan merupakan salah satu tolak ukur utama keberhasilan penyelenggaraan pendidikan, khususnya pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang dituntut menghasilkan lulusan kompeten, berkarakter, dan siap bersaing di dunia usaha dan dunia industri (DU/DI). Kepala sekolah memegang peranan strategis dalam menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi berbagai program yang berorientasi pada peningkatan mutu lulusan. SMK PGRI 2 Kediri sebagai sekolah kejuruan berakreditasi A menerapkan berbagai strategi guna mempersiapkan lulusan yang kompeten dan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis formulasi strategi kepala sekolah dalam menyiapkan mutu lulusan, implementasi strategi kepala sekolah dalam menyiapkan mutu lulusan, serta evaluasi strategi kepala sekolah dalam menyiapkan mutu lulusan di SMK PGRI 2 Kediri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Ketua BKK dan BK, guru, serta alumni. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa formulasi strategi kepala sekolah dilakukan melalui perencanaan program mutu lulusan, sinkronisasi kurikulum dengan dunia usaha dan dunia industri (DU/DI), serta pengembangan program kelas industri dan kelas khusus. Implementasi strategi dilaksanakan melalui pembelajaran berbasis kompetensi dengan model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL), penguatan mata pelajaran produktif, guru tamu industri, serta pembinaan karakter peserta didik. Evaluasi strategi dilakukan melalui tracer study, rapor pendidikan, monitoring program, pengembangan kompetensi guru, dan penguatan kemitraan dengan DU/DI. Strategi tersebut mendukung peningkatan kesiapan lulusan untuk memasuki dunia kerja maupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Actions (login required)

View Item