Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Banyuanyar Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri

Nurjannah, Virania (2026) Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Banyuanyar Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201032_prabab.pdf Download (943kB)
	Text 22201032_bab1.pdf Download (327kB)
	Text 22201032_bab2.pdf Download (324kB)
	Text 22201032_bab3.pdf Download (280kB)
	Text 22201032_bab4.pdf Download (2MB)
	Text 22201032_bab5.pdf Download (349kB)
	Text 22201032_bab6.pdf Download (256kB)
	Text 22201032_daftar pustaka.pdf Download (243kB)
	Text 22201032_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text 22201032_pernyataan upload karya ilmiah.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB)

Abstract

penelitian ini menunjukkan bahwa 1.Konsep model Problem Based Learning di SDN Banyuanyar diwujudkan melalui perencanaan pembelajaran dengan penyusunan modul ajar, pemilihan materi yang relevan, serta penggunaan media pembelajaran yang variatif seperti TTS, puzzle, dan kegiatan bermain peran, 2.Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui tiga tahap, kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup yang sesuai dengan sintaks Problem Based Learning, mulai dari orientasi masalah, diskusi kelompok, penyelidikan, presentasi, hingga evaluasi, 3.Hasil penerapan model Problem Based Learning menunjukkan dampak positif, yaitu meningkatnya keaktifan siswa, kerja sama, pemahaman materi, serta hasil belajar pada aspek kognitif, afektif, dan keterampilan.

Actions (login required)

View Item