Analisis faktor penyebab akhlak madzmumah pada siswa-siswi di MTs. Al-khoiriyah 1 Dalegan Panceng Gresik

Rafie, M. Danial (2026) Analisis faktor penyebab akhlak madzmumah pada siswa-siswi di MTs. Al-khoiriyah 1 Dalegan Panceng Gresik. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201042_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 22201042_bab1.pdf Download (305kB)
	Text 22201042_bab2.pdf Download (347kB)
	Text 22201042_bab3.pdf Download (199kB)
	Text 22201042_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text 22201042_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB)
	Text 22201042_bab6.pdf Download (197kB)
	Text 22201042_daftar_pustaka.pdf Download (174kB)
	Text 22201042_surat_pernyataan.pdf Restricted to Repository staff only Download (333kB)

Abstract

Akhlak madzmumah merupakan perilaku tercela yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam dan berpotensi mengganggu perkembangan moral siswa serta lingkungan pembelajaran. Fenomena ini banyak ditemukan pada siswa Madrasah Tsanawiyah yang berada pada fase remaja awal, di mana kondisi psikologis yang belum stabil serta pengaruh lingkungan sosial dapat memicu perilaku negatif. Oleh karena itu, diperlukan kajian untuk mengidentifikasi bentuk dan faktor penyebab akhlak madzmumah di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bentuk-bentuk akhlak madzmumah, (2) menganalisis faktor internal dan eksternal penyebabnya, serta (3) mengkaji upaya penanggulangannya di MTs Al-Khoiriyah 1 Dalegan Panceng Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian meliputi siswa, guru, dan orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk akhlak madzmumah meliputi penggunaan bahasa kasar, rendahnya disiplin, kurangnya kesadaran menjaga kebersihan, serta perilaku tidak bertanggung jawab terhadap fasilitas sekolah. Faktor penyebabnya terdiri dari faktor internal, seperti lemahnya kontrol diri dan pengelolaan emosi, serta faktor eksternal meliputi pengaruh keluarga, teman sebaya, lingkungan sosial, dan media digital. Upaya penanggulangan dilakukan melalui pembinaan akhlak, penerapan tata tertib dan sanksi edukatif, serta peningkatan peran guru dan kerja sama dengan orang tua. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa akhlak madzmumah merupakan hasil interaksi antara faktor internal dan eksternal. Oleh karena itu, diperlukan penanganan secara holistik melalui pembinaan akhlak berkelanjutan serta sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item