MANAJEMEN KURIKULUM MUATAN LOKAL BACA HAFAL AL- QURAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL MUTA’ALLIMIN BABADAN PATIANROWO NGANJUK

Oktatiana, Anisa (2026) MANAJEMEN KURIKULUM MUATAN LOKAL BACA HAFAL AL- QURAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL MUTA’ALLIMIN BABADAN PATIANROWO NGANJUK. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22205025_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22205025_bab1.pdf Download (413kB)
	Text 22205025_bab2.pdf Download (416kB)
	Text 22205025_bab3.pdf Download (360kB)
	Text 22205025_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22205025_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text 22205025_bab6.pdf Download (302kB)
	Text 22205025_daftarpustaka.pdf Download (254kB)
	Text 22205025_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (918kB)
	Text 22205025_lembar pernyataan persetujuan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (785kB)

Abstract

MI Darul Muta’allimin Nganjuk mengembangkan program unggulan muatan lokal Baca Hafal Al-Qur’an dengan metode Ummi sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an serta membentuk karakter religius peserta didik. Program ini berdampak pada meningkatnya minat masyarakat dan mutu lulusan yang memiliki kemampuan baca hafal Al-Qur’an lebih baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen kurikulum muatan lokal Baca Hafal Al-Qur’an dalam meningkatkan mutu lulusan di MI Darul Muta’allimin Nganjuk. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum telah dilaksanakan secara efektif melalui fungsi manajemen George R. Terry, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan dilakukan melalui analisis kebutuhan, penetapan target hafalan, penyusunan jadwal, dan penyiapan guru bersertifikasi Ummi. Pengorganisasian dilakukan melalui pembagian tugas, pengelompokan peserta didik berdasarkan kemampuan, serta penyediaan sarana pembelajaran. Pelaksanaan program berlangsung setiap hari Senin–Kamis dan Sabtu selama dua jam pelajaran dengan target hafalan juz 30 dan juz 29 menggunakan metode Ummi. Pengawasan dilakukan melalui monitoring harian, evaluasi berkala, supervisi dari Ummi Foundation, dan pelaporan melalui SIM UF. Temuan penelitian menunjukkan bahwa program muatan lokal Baca Hafal Al-Qur’an berkontribusi dalam meningkatkan mutu lulusan, terutama pada kemampuan membaca, menghafal Al-Qur’an, dan pembentukan karakter religius peserta didik. Kata Kunci: Manajemen Kurikulum, Muatan Lokal, Mutu Lulusan

Actions (login required)

View Item