Pengembangan media pembelajaran digital berbasis google sites untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam kelas XI MAN 1 Kota Kediri

Nazilah, Rohmatin (2025) Pengembangan media pembelajaran digital berbasis google sites untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam kelas XI MAN 1 Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21201184_prabab.pdf Download (590kB)
	Text 21201184_bab1.pdf Download (322kB)
	Text 21201184_bab2.pdf Download (494kB)
	Text 21201184_bab3.pdf Download (614kB)
	Text 21201184_bab4.pdf Download (1MB)
	Text 21201184_bab5.pdf Download (321kB)
	Text 21201184_daftarpustaka.pdf Download (329kB)
	Text 21201184_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text Rohmatin Nazilah PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (193kB)

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dalam dunia pendidikan membuka peluang besar untuk menciptakan media pembelajaran yang interaktif, fleksibel, dan menarik. Namun, di MAN 1 Kota Kediri, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) masih terbatas, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelajaran digital berbasis Google Sites untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI kelas XI, dan (2) mendeskripsikan efektivitas media tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi lima tahap: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 36 peserta didik kelas XI D MAN 1 Kota Kediri. Instrumen yang digunakan meliputi wawancara, lembar validasi ahli (materi, media, dan praktisi pembelajaran), angket respons siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkan bahwa media sangat valid menurut ahli materi (92%) dan ahli media (94%), serta cukup valid menurut praktisi pembelajaran (71,3%). Media dinilai sangat menarik oleh siswa dengan persentase 84%. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Dengan demikian, media pembelajaran digital berbasis Google Sites dinyatakan layak dan cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI.

Actions (login required)

View Item