Penggunaan absensi fingerprint untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik dalam shalat dhuhur berjamaah (studi kasus di SMA Al-Islam Krian)

Rochimah, Mita Aini (2025) Penggunaan absensi fingerprint untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik dalam shalat dhuhur berjamaah (studi kasus di SMA Al-Islam Krian). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21201238_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21201238_lembarpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB)
	Text 21201238_bab1.pdf Download (267kB)
	Text 21201238_bab2.pdf Download (298kB)
	Text 21201238_bab3.pdf Download (270kB)
	Text 21201238_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB)
	Text 21201238_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text 21201238_bab6.pdf Download (85kB)
	Text 21201238_daftar_pustaka.pdf Download (150kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penanaman nilai kedisiplinan peserta didik yang merupakan salah satu tujuan penting dalam pendidikan karakter di lingkungan sekolah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik, khususnya dalam pelaksanaan ibadah, adalah dengan pemanfaatan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penggunaan absensi fingerprint sebagai upaya meningkatkan kedisiplinan peserta didik dalam melaksanakan shalat dhuhur berjamaah di sekolah. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk mengkaji fokus penelitian sebagai berikut: 1) Bagaimana penggunaan absensi fingerprint untuk meningkatkan kedisplinan peserta didik dalam shalat dhuhur berjamaah. 2) Bagaimana dampak penggunaan absensi fingerprint untuk meningkatkan kedisplinan peserta didik dalam shalat dhuhur berjamaah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data pada penelitian ini diperoleh dari wawancara kepada kepala sekolah, guru atau staf dan peserta didik di SMA Al-Islam Krian. serta observasi di SMA Al-Islam Krian dan dokumen yang berkaitan dengan fokus penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data menggunakan cara perpanjangan masa pengamatan dan observasi, serta triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem absensi fingerprint telah direncanakan dan dilaksanakan secara terstruktur oleh pihak sekolah melalui kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan siswa. Dalam pelaksanaannya, sistem ini mampu meningkatkan kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti shalat berjamaah. Peserta didik menjadi lebih sadar waktu, bertanggung jawab, serta menunjukkan perubahan perilaku yang lebih positif terhadap kegiatan ibadah. Selain itu, teknologi fingerprint mempermudah pengelolaan data kehadiran secara objektif dan digunakan sebagai alat bantu dalam evaluasi karakter spiritual siswa. Dengan demikian, absensi fingerprint tidak hanya menjadi alat kontrol kehadiran, tetapi juga sebagai sarana pembinaan kedisiplinan dan spiritualitas di lingkungan sekolah.

Actions (login required)

View Item