Pengembangan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak terpuji kelas VII di MTs Miftahul Huda Silir Wates Kediri

Zamrudah, Ilmiah Ainun (2026) Pengembangan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak terpuji kelas VII di MTs Miftahul Huda Silir Wates Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 22201100_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 22201100_pernyataan persetujuan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (178kB)
	Text 22201100_bab1.pdf Download (397kB)
	Text 22201100_bab2.pdf Download (462kB)
	Text 22201100_bab3.pdf Download (436kB)
	Text 22201100_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 22201100_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB)
	Text 22201100_daftar_pustaka.pdf Download (214kB)

Abstract

ILMIAH AINUN ZAMRUDAH, Dosen pembimbing Dr. Fartika Ifriqia, M. Pd. dan Dr. Mochamad Desta Pradana, M. Pd., Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Akhlak Terpuji Kelas VII Di Mts Miftahul Huda Silir Wates Kediri, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, UIN Syekh Wasil Kediri, Terpu Kata Kunci: Pemahaman, Komik, Akhlak Terpuji Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa kelas VII MTs Miftahul Huda Silir Wates Kediri terhadap materi Akidah Akhlak, khususnya pada materi akhlak terpuji, yang ditandai dengan kurangnya perhatian siswa saat pembelajaran dan hasil belajar yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada e-book dinilai kurang menarik dan kurang mampu meningkatkan minat serta keterlibatan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran komik digital pada materi akhlak terpuji; (2) mengetahui kelayakan media yang dikembangkan; dan (3) mengetahui efektivitas media komik digital dalam meningkatkan pemahaman siswa. Metode penelitian ini adalah metode Research and Development (RnD) dengan jenis model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media pembelajaran komik digital dikembangkan dan diterapkan menggunakan model Research and Development (RnD) dengan tahapan ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Pada tahap analysis dilakukan kegiatan menganalisis kebutuhan siswa, permasalahan pembelajaran, karakteristik peserta didik, serta kesesuaian materi dengan media yang digunakan. Pada tahap design dilakukan perancangan media komik digital, mulai dari penyusunan alur cerita, desain tampilan, hingga penentuan isi materi yang akan disajikan. Selanjutnya pada tahap development dilakukan proses pembuatan dan pengembangan produk komik digital hingga siap digunakan. Tahap implementation dilakukan melalui uji coba kepada siswa kelas VII MTs Miftahul Huda Silir Wates Kediri dengan jumlah 30 siswa, dan tahap evaluation dilakukan untuk menilai efektivitas serta perbaikan media yang dikembangkan. 2) Kelayakan media pembelajaran berdasarkan hasil validasi para ahli menunjukkan kategori sangat layak, dengan persentase ahli desain sebesar 89%, ahli materi sebesar 84%, ahli bahasa sebesar 95%, dan ahli media sebesar 89%. 3) Dalam konteks ini, komik digital sebagai media pembelajaran mampu menyajikan materi secara visual dan naratif sehingga lebih menarik, mudah dipahami, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik tingkat MTs.

Actions (login required)

View Item