Pembiasaan Pelaksanaan Shalat Dhuha dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat

Putri, Nadia Ariani Kurnia (2026) Pembiasaan Pelaksanaan Shalat Dhuha dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201128_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 22201128_bab1.pdf Download (263kB)
	Text 22201128_bab2.pdf Download (374kB)
	Text 22201128_bab3.pdf Download (255kB)
	Text 22201128_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (500kB)
	Text 22201128_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	Text 22201128_bab6.pdf Download (126kB)
	Text 22201128_daftarpustaka.pdf Download (174kB)
	Text 22201128_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 22201128_lembarpernyataanpersetujuanpublikasai.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)

Abstract

Kecerdasan spiritual merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan dalam proses pendidikan, khususnya di lingkungan pendidikan Islam. Madrasah tidak hanya berperan dalam mengembangkan kemampuan akademik siswa, tetapi juga memiliki tanggung jawab dalam membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik. Salah satu upaya yang dilakukan untuk menumbuhkan kecerdasan spiritual tersebut adalah melalui pembiasaan pelaksanaan shalat dhuha secara rutin sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan pembiasaan pelaksanaan shalat dhuha di MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat, (2) mendeskripsikan dampak pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa, dan (3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan kepala madrasah, guru, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik triangulasi untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembiasaan pelaksanaan shalat dhuha di MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat dilaksanakan secara bertahap dan berkelanjutan hingga menjadi kegiatan rutin harian sebelum pembelajaran dimulai, dengan keterlibatan aktif guru sebagai imam dan pendamping, (2) pelaksanaan shalat dhuha memberikan dampak terhadap perkembangan kecerdasan spiritual siswa, seperti meningkatnya ketenangan batin, kemampuan mengendalikan emosi, kedisiplinan, tanggung jawab, serta tumbuhnya kesadaran beribadah dan kepedulian sosial antar siswa, dan (3) faktor pendukung pelaksanaan kegiatan ini meliputi kebijakan kepala madrasah, keteladanan guru, dukungan teman sebaya, dan dukungan orang tua, sedangkan faktor penghambatnya antara lain keterbatasan fasilitas tempat ibadah, kedisiplinan waktu sebagian siswa, serta keterbatasan guru laki-laki sebagai imam.

Actions (login required)

View Item