EVALUASI PROGRAM KEGIATAN P5-PPRA DENGAN MODEL CIPP PADA TEMA SUARA DEMOKRASI FASE D DI MTS 2 KOTA KEDIRI

Nur Azizah, Vani (2026) EVALUASI PROGRAM KEGIATAN P5-PPRA DENGAN MODEL CIPP PADA TEMA SUARA DEMOKRASI FASE D DI MTS 2 KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, IAIN KEDIRI.

	Text 20201169_Prabab..pdf Download (1MB)
	Text 20201169_ Bab 1.pdf Download (141kB)
	Text 20201169_Bab 2.pdf Download (242kB)
	Text 20201169_Bab 3.pdf Download (109kB)
	Text 20201169_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 20201169_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (105kB)
	Text 20201169_Bab 6.pdf Restricted to Registered users only Download (55kB)
	Text 20201169_ Daftar Pustaka.pdf Download (1MB)
	Text Pernyataan_ambil ijazah.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)

Abstract

ABSTRAK Vani Nur Azizah, Dosen Pembimbing Dr. Noer Hidayah, M.Si dan Ani Mar’atul Hamidah, M.Pd.I. Evaluasi Program Kegiatan P5-PPRA dengan Tema Suara Demokrasi Fase D di MTsN 2 Kota Kediri. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri,2024. Kata Kunci : Evaluasi, P5-PPRA, Suara Demokrasi Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan evaluasi program kegiatan P5-PPRA dengan tema suara demokrasi fase D di MTsN 2 Kota Kediri. Penelitian ini dilakukan dilatar belakangi oleh regulasi kurikulum yaitu kurikulum merdeka, yang didalam kurikulum merdeka terdapat program, program tersebut adalah projek penguatan profil pelajar pancasila rahmatan lil alamin atau sering disebut P5-PPRA. P5-PPRA diharapkan menjadi sarana yang mampu mendorong peserta didik menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai pancasila dan islam rahmatan lil alamin, pada tema suara demokrasi program ini memiliki tujuan yaitu membentuk karakter peserta didik yang aktif, kreatif, bernalar kritis dan memiliki jiwa kebangsaan sebagai bentuk pengamalan pancasila sila ke-4. ​Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan data yang didapatkan oleh peneliti melalui penelitian lapangan yang dilakukan secara langsung. Penelitian ini dilakukan di MTsN 2 Kota Kediri, dengan melibatkan kepala sekolah, guru dan peserta didik yang ada di MTsN 2 Kota Kediri. Teknik yang digunakan peneliti untuk memperoleh data yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. ​Pada penelitian ini peneliti menghasilkan temuan yaitu : 1) Evaluasi konteks pada program ini yaitu latar belakang diadakannya program tersebut adalah pembentukan karakter peserta didik dalam mengamalkan pancasila sila ke-4. 2) Evaluasi input pada program ini yaitu peran lembaga dalam menunjang kegiatan tersebut adalah dengan mendatangkan narasumber dari KPU kota kediri dan tim fasilitator melakukan sosialisasi kepada peserta didik terkait dengan kegiatan yang akan dilaksanakan. 3) Evaluasi proses pada program ini yaitu terdapat hambatan dalam pelaksanaanya terkait dengan pembagian tugas tim fasilitator yang kurag merata, dari hambatan tersebut sudah ditemukan solusi. 4) Evaluasi produk pada program ini yaitu adanya dampak yang dirasakan oleh peserta didik setelah terlaksananya program tersebut yaitu menambah wawasan peserta didik terkait dengan pelaksanaan pemilu.

Actions (login required)

View Item