TOKOH AGAMA ISLAM DALAM MENDIDIK AKHLAKUL KARIMAH ANAK BROKEN HOME DI DUSUN KENTENG DESA BESOWO KECAMATAN KEPUNG KABUPATEN KEDIRI ( Studi Kasus Di Dusun Kenteng, Desa Besowo, Kec.Kepung, Kab.Kediri)

Rochim, Achmad Faisal (2025) TOKOH AGAMA ISLAM DALAM MENDIDIK AKHLAKUL KARIMAH ANAK BROKEN HOME DI DUSUN KENTENG DESA BESOWO KECAMATAN KEPUNG KABUPATEN KEDIRI ( Studi Kasus Di Dusun Kenteng, Desa Besowo, Kec.Kepung, Kab.Kediri). Undergraduate (S1) thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI.

	Text 21201083_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21201083_bab1.pdf Download (233kB)
	Text 21201083_bab2.pdf Download (407kB)
	Text 21201083_bab3.pdf Download (197kB)
	Text 21201083_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB)
	Text 21201083_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text 21201083_bab6.pdf Download (137kB)
	Text 21201083_daftarpustaka.pdf Download (258kB)
	Text 21201083_lampiran.pdf Download (674kB)
	Text 21201083_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (183kB)

Abstract

Achmad Faisal Rochim, Dosen Pembimbing Dr. Ahmad Taufiq, M. Si dan Zakiyatus Soimah M. Hi. Tokoh Agama Islam Dalam Mendidik Akhlakul Karimah Anak Broken Home Di Desa Besowo Dusun Kenteng Kec.Kepung Kab.Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2025. Kata Kunci : Tokoh Agama Islam, Broken Home, Akhlakul Karimah Anak broken home sering kali mengalami masalah dalam perkembangan akhlaknya akibat kurangnya pengawasan orang tua, lingkungan yang tidak kondusif, serta minimnya pendidikan agama. Tokoh agama memiliki peran strategis dalam membina masyarakat, termasuk dalam memberikan bimbingan dan teladan bagi remaja, khususnya mereka yang berasal dari keluarga yang tidak utuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tokoh agama Islam dalam mendidik akhlakul karimah anak-anak broken home di Dusun Kenteng, Desa Besowo, Kecamatan Kepung, Kabupaten Kediri. Dengan fokus penelitian sebagai berikut 1. Bagaimana konsep pembelajaran akhlak anak broken home. 2. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran akhlakul karimah anak broken home. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau disebut field riset karena terjun langsung di lapangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini memerlukan dua data yaitu data primer dan skunder. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik milik miles dan huberman yang meliputi reduksi data, sajian diskripsi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian 1. Menunjukkan konsep pembelajaran akhlak anak broken home bahwa terdapat beberapa gambaran penyebab broken home, antara lain perceraian, kurangnya komunikasi dalam keluarga, masalah finansial, kekerasan, serta kontrol yang berlebihan dari orang dewasa. Anak broken home dari proses sosialisasi secara konsisten memperlihatkan sikap yang lebih termenung dan mandiri dari lingkungan sekitarnya. selain itu, ada perilaku lain yang melakukan hal sebaliknya, yaitu mereka menampilkan sikap memberontak, agak cacat. Namun, banyak anak dari broken home juga memiliki kepribadian atau akhlak yang tidak seimbang. 2.tokoh agama Islam di Dusun Kenteng telah melakukan pendidikan melalui kegiatan keagamaan seperti pengajian, pembelajaran Al-Qur’an, dan kegiatan sosial. Tokoh agama juga berperan sebagai pendidik, pembimbing, panutan, dan pengawas dalam membentuk karakter anak-anak broken home agar memiliki akhlak yang mulia. Meskipun demikian, peran tersebut masih belum optimal dan memerlukan sinergi dengan masyarakat untuk hasil yang lebih efektif.

Actions (login required)

View Item