RESEPSI STIGMA NEGATIF PENGHAFAL AL-QUR'AN: Pendekatan Multi Situs di Pondok Pesantren Tahfidzil qur'an Muhajirin, di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur'an Sirojul Ulum, dan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Al-Badar

Fitroh, Muhammad Anwari (2026) RESEPSI STIGMA NEGATIF PENGHAFAL AL-QUR'AN: Pendekatan Multi Situs di Pondok Pesantren Tahfidzil qur'an Muhajirin, di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur'an Sirojul Ulum, dan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Al-Badar. Undergraduate (S1) thesis, UIN SYEKH WASIH.

	Text 933808720_Sampul Skripsi.pdf Download (124kB)
	Text prabab .pdf Download (652kB)
	Text 933808720_Bab 1.pdf Download (365kB)
	Text 933808720_Bab 2.pdf Download (347kB)
	Text 933808720_Bab 3.pdf Download (271kB)
	Text 933808720_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (440kB) | Request a copy
	Text 933808720_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB) | Request a copy
	Text 933808720_Bab 6.pdf Download (165kB)
	Text 933808720_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (709kB) | Request a copy
	Text 933808720_daftar pustaka.pdf Download (228kB)
	Text Pernyataan publikasi.pdf Download (361kB)

Abstract

Menghafal al-Qur’an adalah kegiatan mulia yang dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja. Menghafal al-Qur’an dapat dilakukan sendiri atau mengikuti pengajian dilingkungan sekitar, umumnya menghafal dengan cara mondok di pesantren. Menghafal al-Qur’an akan lebih mudah dilakukan di pondok pesantren, karena akan lebih fokus dan lingkungan yang mendukung. Menghafal al-Qur’an dijamin kemudahanya oleh Allah Swt. melalui al-Qur’an. Akan tetapi, tidak semua orang berhasil menghafalkan al-Qur’an. Penghafal al-Qur’an banyak digagalkan kendala- kendala ketika menghafal. Kendala seperti ujian penyakit, lawan jenis, faktor usia, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana resepsi santri di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Darul Muhajirin, Pondok Pesantren Tahfidil Qur’an Sirojul Ulum, dan di Pondok Pesantren Tahfidhul Qur’an Al-Badar terhadap stigma negatif penghafal al-Qur’an. Berdasarkan rancangan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Jadi penelitian ini menurut pendekatan adalah deskriptif kualitatif. Jenis yang dipakai pada penelitian ini adalah jenis penelitian multisitus. penelitian multisitus adalah penelitian yang dilakukan lebih dari satu lokasi dan dengan kasus yang sama. yaitu tentang resepsi stigma negatif penghafal al-Qur’an ditiga pondok pesantren. Penelitian dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi ditiga pondok pesantren. Hasil penelitian yang didapat langsung direduksi, lalu data disajikan, dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah stigma negatif pada penghafal al-Qur’an memang benar terjadi. Setiap santri penghafal al-Qur’an mengalami stigma yang berbeda satu sama lain. Setiap stigma negatif yang dialami santri menyebabkan kegagalan menghafal al-Qur’an. Kegagalan menghafal al-Qur’an karena stigma negatif bukan suatu hal yang buruk. Setiap stigma negatif yang dirasakan santri bukan disebabkan oleh kecerobohan diri sendiri, namun stigma negatif penghafal al-Qur’an muncul sebab berbagai faktor seperti asmara, menikah, perundungan, ujian penyakit, lanjut usia, menghafal karena paksaan, al-Qur’an itu sulit, dan tuntutan ekonomi.

Actions (login required)

View Item