Fatmawati, Dwi (2015) أثر الكفاءة المهنية والاجتماعية لمعلم اللغة العربية على تشجيع تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواها سري. Undergraduate (S1) thesis, STAIN Kediri.
![[img]](https://etheses.iainkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
932510211_prabab.pdf Download (3MB) |
|
Text
932510211_bab01.pdf Download (1MB) |
|
Text
932510211_bab02.pdf Download (3MB) |
|
Text
932510211_bab03.pdf Download (1MB) |
|
Text
932510211_bab04.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text
932510211_bab05.pdf Restricted to Registered users only Download (887kB) |
|
Text
932510211_bab06.pdf Download (431kB) |
|
Text
932510211_daftarpustaka.pdf Download (720kB) |
|
Text
932510211_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) |
Abstract
دووي فتماواتي المشرف الأستاذة نور الحنافي الماجستير والأستاذ خير النداء الماجستير، أثر الكفاءة المهنية والاجتماعية لمعلم اللغة العربية على تشجيع تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواها سري. الجامعة الإسلامية الحكومية بكديري، كلية التربية، قسم اللغة العربية. الكلمة: الكفاءة المهنية، الكفاءة الاجتماعية، تشجيع تعلم الطلاب أن الأستاذ الذي هو يقوم كالمرب والمعلم ذي المهني يتطلب على أن يكون ذا الكفاءات الجيدة في عملية التعليم والتعلم بحيث يقدر على جعل التعلم الفعال الذي كان بسبب ذلك تشجيع تعلم الطلاب يحفظ ويرقي. وأن العلاقة والتواصل الجيدتان بين المعلم والطلاب كانتا من حاجات لإثارة تشجيع التعلم لدى الطلاب. فلذلك يجب على المعلم أن يملك الكفاءة المهنية والكفاءة الاجتماعية الجيدتان للحصول على ذلك. بذلك الحال، كان أهداف هذا البحث هو : (۱) المعرفة الكفاءة المهنية والاجتماعية لمعلم اللغة العربية على تشجيع تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواها سري. (۲) لمعرفة تشجيع تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواها سري (۳) لمعرفة أثر الكفاءة المهنية والاجتماعية المعلم اللغة العربية على تشجيع تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواهاسري. وكان هذا البحث يستخدم المنهج الكمي. وكان السكان هو جميع الطلاب في الفصل الحادي عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بورواها سري يعني ٢٤٩ طالبا. وكان اتحاد العينة باستخدام العينة العشوائية البسيطة، وعدد عينتها يعني ١٤٥ طالبا، وكان الأداة والطريقة المستخدمة هي الاستبيانات والوثائق. وكان الأسلوب في تحليل البيانات باستخدام تحليل الانحدار الخطي البسيط وتحليل الانحدار المتعدد. تحليل الانحدار الخطي البسيط يستخدم بالمتغير x أما تحليل الانحدار المتعدد يستخدم بالمتغيران X. وكانت النتائج المحصولة من هذا البحث هي (1) أن الكفاءة المهنية المعلم اللغة العربية، باستناد إلى نتائج الحساب مع القيمة الحقيقية، كانت تصنف بشكل جيد جدا، وهي في المتوسط ٩٩.٤٨ . (٢) أن الكفاءة الاجتماعية لمعلم اللغة العربية، باستناد إلى نتائج الحساب مع القيمة الحقيقية، كانت تصنف بشكل جيد، وهي في المتوسط ۹۹.۷۰ . (۳) أن تشجيع تعلم الطلاب بالمدرسة الثانوية الحكومية بورواها سري كان يصنف بشكل جيد جدا، وهي في المتوسط ٩٢,٥٤ . (٤) أن هناك يوجد أثر منخفض جدا بين الكفاءة المهنية والاجتماعية لمعلم اللغة العربية على تشجيع تعلم الطلاب، وهو يساوي ٢,٤٠ % وعلى السائر يعني ٩٧٠٦% يتأثر على عوامل أخرى.
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021402 Taqwim al-Ta'lim (Teaching Evaluation) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Magang PKl |
| Date Deposited: | 29 Jan 2026 07:53 |
| Last Modified: | 29 Jan 2026 07:53 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/20725 |
Actions (login required)
 |
View Item |
