Hanifah, Jihan Safa (2025) تأثير البيئة اللغوية على مهارة الكلام اللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة دار القرآنthe islamic boarding school مجوكرتو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.
![[img]](https://etheses.iainkediri.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
21203059_prabab.pdf Download (1MB) |
|
Text
21203059_bab1.pdf Download (427kB) |
|
Text
21203059_bab2.pdf Download (569kB) |
|
Text
21203059_bab3.pdf Download (540kB) |
|
Text
21203059_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (689kB) |
|
Text
21203059_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB) |
|
Text
21203059_bab6.pdf Download (176kB) |
|
Text
21203059_daftarpustaka.pdf Download (226kB) |
|
Text
21203059_lampiran.pdf Download (1MB) |
|
Text
21203059_Lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (334kB) |
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد البيئة اللغوية في المدرسة وأثر البيئة اللغوية على مهارة التكلم باللغة العربية. ويستخدم هذا البحث الكمي من النوع الارتباطي الذي يتنوع مع الانحدار البسيط. تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي استخدام تحليل الانحدار البسيط بمساعدة SPSS versi 22 for windows. واستخدمت العينة المستخدمة في هذه الدراسة أسلوب أخذ العينات الانتقائية، أي أسلوب أخذ العينات مع مراعاة اعتبارات معينة بلغ مجموعها ۲۲ طالبا وطالبة. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي: (۱) الملاحظة، والاستبيانات والمقابلات والتوثيق. تقنيات تحليل البيانات المستخدمة هي: (۱) اختبار شرعية والموثوقية (۲) اختبار الافتراض الكلاسيكي، (۳) تحليل الارتباط (٤) تحليل الانحدار البسيط. أظهرت النتائج (1) أن مستوى مهارة الكلام باللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع في مدرسة دار القرآن الكريم الإسلامية الداخلية هو ۸۱،۸۲ وهو ما يصنف على أنه جيد جداً بشكل عام، (۲) أما بالنسبة لتأثير البيئة اللغوية على مهارة الكلام باللغة العربية، فقد بلغت قيمة مربع ۰،۸۳۰ ، ما يعني أن ٦٨،٨٪ من مهارة الكلام لدى الطلبة تتأثر بالبيئة اللغوية، بينما تتأثر البقية بالعوامل الأخرى. لذلك، كلما زادت البيئة اللغوية زادت مهارة الكلام لدى الطلبة في التكلام باللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education (Pendidikan menengah) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education (Pendidikan dan pelatihan) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Seni Kreatif, Media dan Komunikasi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE (Ilmu Bahasa, Komunikasi dan Budaya) > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | JIHAN SAFA HANIFAH |
| Date Deposited: | 05 Dec 2025 01:31 |
| Last Modified: | 05 Dec 2025 01:31 |
| URI: | https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/19866 |
Actions (login required)
 |
View Item |
