UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI PENERAPAN TATA TERTIB DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 KOTA KEDIRI

Andriani, Fifin (2025) UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI PENERAPAN TATA TERTIB DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI.

	Text 21201206_prabab.pdf Download (3MB)
	Text 21201206_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB)
	Text 21201206_bab1.pdf Download (454kB)
	Text 21201206_bab2.pdf Download (468kB)
	Text 21201206_bab3.pdf Download (426kB)
	Text 21201206_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 21201206_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text 21201206_bab6.pdf Download (303kB)
	Text 21201206_daftarpustaka.pdf Download (336kB)
	Text 21201206_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

FIFIN ANDRIANI, Dosen pembimbing Dr. Kadi,M.Pd dan Dr. M.Alim Khoiri, S.H.IM.Sy: Implementasi Tata Tertib Dalam Meningkatkan Kualitas Kedisiplinan Siswa MTsN 2 Kota Kediri. Kata kunci : Upaya,Tata Tertib,Kesiplinan. Permasalahan mengenai rendahnya kedisiplinan siswa masih sering ditemukan di lingkungan sekolah, termasuk di MTsN 2 Kota Kediri. Fenomena ini terlihat dari perilaku siswa yang masih sering datang terlambat, tidak mengikuti aturan berpakaian, serta kurang disiplin dalam kegiatan belajar. Untuk mengatasi hal tersebut, pihak sekolah berupaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui penerapan tata tertib yang dirancang secara sistematis dan diterapkan secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa di MTsN 2 Kota Kediri serta memahami bagaimana pelaksanaan tata tertib di sekolah tersebut berjalan. Selain itu, penelitian ini juga bermaksud menggambarkan langkah-langkah konkret yang diambil oleh pihak sekolah dalam menerapkan tata tertib. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguraikan bentuk upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam menerapkan tata tertib guna meningkatkan kedisiplinan siswa di MTsN 2 Kota Kediri, dan 2) Menjelaskan pengaruh atau dampak dari penerapan tata tertib terhadap perubahan perilaku kedisiplinan siswa. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikannya, dan menarik kesimpulan, serta dilakukan triangulasi guna menjamin validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sekolah melakukan upaya penerapan tata tertib dengan merancang aturan melalui tim khusus, disahkan oleh kepala madrasah, lalu disosialisasikan kepada seluruh warga sekolah. Guru-guru juga aktif dalam menegakkan tata tertib tersebut. 2) Adanya peningkatan kedisiplinan siswa terlihat dari tumbuhnya rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri serta kepatuhan terhadap aturan. Meskipun demikian, masih terdapat sebagian siswa yang melakukan pelanggaran, yang disebabkan oleh kurangnya kesadaran pribadi masing-masing individu.

Actions (login required)

View Item