Dinamika Komunikasi Penggunaan Bahasa Jawa Krama Inggil Pada Pondok Pesantren Mamba’ul Hisan Kalipucung 01 Kalipucung Blitar

Musbikhin, Roisul (2024) Dinamika Komunikasi Penggunaan Bahasa Jawa Krama Inggil Pada Pondok Pesantren Mamba’ul Hisan Kalipucung 01 Kalipucung Blitar. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20103091_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 20103091_bab1.pdf Download (294kB)
	Text 20103091_bab2.pdf Download (301kB)
	Text 20103091_bab3.pdf Download (155kB)
	Text 20103091_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text 20103091_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text 20103091_bab6.pdf Download (110kB)
	Text 20103091_daftarpustaka.pdf Download (240kB)

Abstract

Masyarakat jawa umumnya menggunakan bahasa jawa sebagai bahasa yang digunakan sehari-hari. Bahasa jawa krama inggil sendiri merupakan bahasa yang digunakan oleh masyarakat jawa untuk menghormati lawan bicara atau orang yang dituakan, dalam hal ini sering disebut dengan sopan santun (unggah-ungguh bahasa). Pondok Pesantren, sebagai lembaga pendidikan, memiliki tanggung jawab besar dalam menumbuhkan sikap sopan santun pada anak. Berfokus pada dinamika komunikasi Penggunaan Bahasa Jawa Krama Inggil Di Pondok Pesantren Mamba’ul Hisan Kalipucung 01 Kalipucung, Blitar. Konsep teori dinamika komunikasi yang ada dalam hubungan antara pengasuh dan santri. Dalam upaya memahami dinamika komunikasi yang sebenarnya terjadi, dengan pendekatan yang bersifat bijaksana, konsisten, dan berorientasi pada hasil positif. Komunikasi yang efektif antara pengasuh dan santri diharapkan dapat menciptakan hubungan yang harmonis dan mendukung perkembangan nilai-nilai akhlakul karimah santri di pondok pesantren ini. Penelitian ini membahas dinamika komunikasi penggunaan bahasa jawa krama inggil dalam konteks pondok pesantren, Temuan penelitian ini mengaitkan penggunaan bahasa jawa krama inggil dengan elemen utama dinamika komunikasi, seperti komunikasi sebagai proses yang berubah (dinamika), pengaruh konteks dalam komunikasi, interaksi dan persepsi dalam komunikasi, feedback dan umpan balik, faktor internal dan eksternal dalam komunikasi, perubahan dalam proses komunikasi. Menunjukkan bahwa interaksi antara pengasuh dan santri membentuk dinamika hubungan yang kompleks dan berkembang seiring waktu.

Actions (login required)

View Item