Implementasi Program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah Dalam Meningkatkan Kualitas Spiritual Santri Di Ma’had Al-Jami’ah Darul Hikmah IAIN Kediri

Hafidhotani, Nawwarotul Mubarokah Nur (2025) Implementasi Program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah Dalam Meningkatkan Kualitas Spiritual Santri Di Ma’had Al-Jami’ah Darul Hikmah IAIN Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21201032_prabab.pdf Download (813kB)
	Text 21201032_bab1.pdf Download (302kB)
	Text 21201032_bab2.pdf Download (270kB)
	Text 21201032_bab3.pdf Download (171kB)
	Text 21201032_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (765kB)
	Text 21201032_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB)
	Text 21201032_bab6.pdf Download (162kB)
	Text 21201032_daftar pustaka.pdf Download (160kB)
	Text 21201032_NAWWA Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (208kB)

Abstract

ABSTRAK Nawwarotul Mubarokah Nur Hafidhotani. Dosen Pembimbing I M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy dan Pembimbing II Mohammad Asy’ari. M.H.I. Implementasi Program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah Dalam Meningkatkan Kualitas Spiritual Santri Ma’had Al-Jami’ah Darul Hikmah IAIN Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2024. Kata Kunci: Implementasi Pembelajaran, Program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah, Kualitas Spiritual. Implementasi merupakan suatu rangkaian atau rencana yang telah di persiapkan oleh seseorang setelah melakukan suatu interaksi. Kualitas spiritual merujuk pada derajat, kedalaman dan kepentingan dimensi rohani atau keagamaan dalam kehidupan seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaslakan implementasi hasil pembelajaran program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah dalam meningkatkan kualitas spiritual santri Ma’had Al-Jami’ah IAIN Kediri. Program ini merupakan bagian dari pembelajaran keislaman yang mengkaji beberapa kitab kuning untuk memperdalam santri terhadap ajaran islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun proses analisa dilakukan melalui 4 langkah dari model Miles dan Huberman, yaitu pertama data collection untuk mengumpulkan data lapangan, kedua data reduction berarti merangkum, memilih hal-hal pokok yang diperoleh, ketiga display data atau penyajian data yang dilakukan dengan bentuk uraian singkat, bagan atau tabel untuk membantu pemahaman, keempat yakni penarikan kesimpulan berdasarkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) perencanaan program dilakukan secara sistematis melalui penyusunan jadwal, silabus, serta penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran. (2) pelaksanaan program berjalan efektif dengan metode sorogan dan bandongan, dimana santri secara aktif berpartisipasi dalam memahami materi yang dikaji. (3) evaluasi dilakukan melalui ujian lisan (taftīsyul kutub) dan ujian tulis serta tes pemahaman materi yang diberikan oleh muallīm dengan pedamping musyrifah masing-masing. (4) faktor pendukung keberhasilan program meliputi kedisiplinan santri, keterlibatan musyrifah, serta fasilitas yang memadai. Adapun faktor penghambatnya adalah kejenuhan santri dan kurangnya santri dalam memahami pemaknaan menggunakan bahasa jawa oleh mu’allīm. Penelitian ini menegaskan bahwa program Ta’līmul Ulūm Al-Islāmiyyah berperan penting dalam meningkatkan kualitas spiritual santri dengan menambah ketaatan dalam beribadah, pemahaman agama yang lebih mendalam, serta karakter islami yang kuat.

Actions (login required)

View Item