Pengaruh Kelekatan Ayah Dan Self Compassion Terhadap Regulasi Emosi Pada Mahasiswi Di Uniska Kota Kediri

MUFARIKAH, NAFIA (2024) Pengaruh Kelekatan Ayah Dan Self Compassion Terhadap Regulasi Emosi Pada Mahasiswi Di Uniska Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 20104072_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 20104072_bab1.pdf Download (303kB)
	Text 20104072_bab2.pdf Download (296kB)
	Text 20104072_bab3.pdf Download (319kB)
	Text 20104072_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB)
	Text 20104072_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB)
	Text 20104072_bab6.pdf Download (190kB)
	Text 20104072_daftarpustaka.pdf Download (198kB)
	Text 20104072_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 20104072_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Download (186kB)

Abstract

NAFIA MUFARIKAH, Dosen pembimbing TATIK IMADATUS SA'ADATI, M.Psi, Psikolog. (2) NOVI WAHYU WINASTUTI, M.Psi,Psikolog.Pengaruh Antara Kelekatan Ayah dan Self Compassion Terhadap Regulasi Emosi Mahasiswi di UNISKA Kota Kediri Progam Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2024. Kata kunci : kelekatan ayah, self compassion, regulasi emosi Fase kehidupan mahasiswi ditandai dengan transisi signifikan menuju kedewasaan, yang sering kali diwarnai dengan berbagai tantangan emosional, akademik, dan sosial. Mahasiswi menghadapi tekanan untuk mencapai prestasi akademik, beradaptasi dengan lingkungan baru, dan membangun identitas diri yang stabil. Ketidakmampuan dalam mengelola emosi dapat memicu berbagai masalah psikologis, seperti stres, kecemasan, dan depresi, yang berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan performa akademik. Oleh karena itu, regulasi emosi menjadi keterampilan penting untuk menjaga keseimbangan emosional. Faktorfaktor seperti kelekatan ayah dan self-compassion diketahui berperan dalam mendukung kemampuan regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui seberapa besar tingkat regulasi emosi pada mahasiswi di UNISKA, 2) untuk mengetahui seberapa besar tingkat kelekatan ayah pada mahasiswi di UNISKA, 3) untuk mengetahui seberapa besar tingkat self compassion pada mahasiswi di UNISKA, 4) untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kelekatan ayah dan self compassion terhadap regulasi emosi pada mahasiswi di UNISKA. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif dengan jumlah sampel 119 responden mahasiswi UNISKA. Penelitian ini menggunakan norma hipotetik untuk menyeimbangkan data sampel yang berbeda. Instrumen yang digunakan yaitu angket dengan menggunakan Skala Likert yang mengukur tiga variabel utama regulasi emosi, kelekatan ayah, dan self compassion untuk mengumpulkan data. Teknik analisis data menggunakan uji deskriptif untuk mengetahui kategorisasi pada mahasiswi kemudian uji hipotesis menggunakan uji regresi linier berganda secara simultan (Uji F) untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kelekatan ayah dan self compassion terhadap regulasi emosi pada mahasiswi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswi memiliki tingkat regulasi emosi yang cukup baik, dengan kategori sedang (40,33%) dan tinggi (28,57%) sebagai yang terbanyak. Kelekatan ayah sebagian besar berada pada kategori sedang (65,54%), sementara tingkat self-compassion mahasiswi sebagian besar berada pada kategori sedang (64,70%). Hasil uji regresi linier menunjukkan bahwa kelekatan ayah dan self-compassion secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap regulasi emosi (Fhitung = 17.016, p < 0,05). Temuan ini menegaskan pentingnya kelekatan ayah dan kemampuan selfcompassion dalam mendukung regulasi emosi yang lebih baik di kalangan mahasiswi.

Actions (login required)

View Item