Dampak Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Chat GPT Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa Era Digital (Studi Kasus Di IAIN Kediri)

LUTVIANI, RIZKI (2025) Dampak Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Chat GPT Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa Era Digital (Studi Kasus Di IAIN Kediri). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 21201138_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21201138_bab1.pdf Download (346kB)
	Text 21201138_bab2.pdf Download (346kB)
	Text 21201138_bab3.pdf Download (429kB)
	Text 21201138_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (932kB)
	Text 21201138_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB)
	Text 21201138_bab6.pdf Download (203kB)
	Text 21201138_daftarpustaka.pdf Download (415kB)
	Text 21201138_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (605kB)
	Text 21201138_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Download (184kB)

Abstract

RIZKI LUTVIANI. Dosen pembimbing Abdur Ro’uf Hasbullah, M.Pd.I dan M. Royyan Nafis Fathul Wahab, M.Ag. Dampak Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Chat GPT Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa Era Digital (Studi Kasus Di Iain Kediri). Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2025. Kata kunci: Artificial Intelligence (AI) Chat GPT, Kualitas Pembelajaran, Mahasiswa Era Digital Zaman sekarang banyak mahasiswa yang kesulitan memahami materi, sedangkan dosen menjelaskan materi hanya hanya bagian inti saja, banyak mahasiswa sulit memahaminya. Disini mahasiswa memanfaatan AI sebagai alat bantu untuk memahami materi yang sulit dipahami. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan gambaran pemanfaatan AI Chat GPT bagi mahasiswa PAI, 2) Mendeskripsikan dampak pemanfaatan AI Chat GPT bagi mahasiswa PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian studi kasus. Teknik untuk pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah 26 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI Chat GPT bagi mahasiswa PAI di IAIN Kediri sangat bermanfaat dalam proses pembelajaran. AI ini banyak digunakan oleh mahasiswa saat pembelajaran di kelas pada waktu presentasi, diskusi, dan mencari referensi. Kemudahan akses, fitur, efisiensi waktu, dan bahasa yang mudah dipahami menjadi salah satu alasan menggunakan AI tersebut. Namun, semuanya tetap perlu dalam pengawasan supaya tidak bergantung pada AI Chat GPT dan tetap berfikir kritis.Penggunaan AI Chat GPT juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, asalkan digunakan dengan baik. Namun, penggunaan ini juga berdampak negative terhadap kualitas pembelajaran karena tidak sedikit mahasiswa yang ketergantungan pada Chat GPT dan penurunan berfikir kritis. Oleh karena itu, penting untuk menemukan keseimbangan dalam penggunaan AI Chat GPT agar dapat memaksimalkan manfaatnya sekaligus meminimalkan dampak negatifnya.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Seni Kreatif, Media dan Komunikasi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	RIZKI LUTVIANI
Date Deposited:	06 May 2025 02:20
Last Modified:	06 May 2025 02:20
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/17127

Actions (login required)

View Item