Pemberdayaan Santri Melalui Pendidikan Entrepreneurship Di Sekolah Menengah Atas Pondok Modern Sumber Daya At-Taqwa (Sma Pomosda) Tanjunganom Nganjuk

Mukminin, Ahmad Kholifatul (2019) Pemberdayaan Santri Melalui Pendidikan Entrepreneurship Di Sekolah Menengah Atas Pondok Modern Sumber Daya At-Taqwa (Sma Pomosda) Tanjunganom Nganjuk. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932122514 - PRA BAB .pdf Download (957kB)
	Text 932122514 - BAB I.pdf Download (295kB)
	Text 932122514 - BAB II.pdf Download (259kB)
	Text 932122514 - BAB III.pdf Download (229kB)
	Text 932122514 - BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (452kB)
	Text 932122514 - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB)
	Text 932122514 - BAB VI.pdf Download (88kB)
	Text 932122514 - Daftar Pustaka.pdf Download (221kB)
	Text 932122514 - LAMPIRAN .pdf Restricted to Registered users only Download (957kB)

Abstract

Pendidikan entrepreneurship adalah suatu program pendidikan untuk mencetak seorang pengusaha. Melihat fakta bahwa jumlah angkatan kerja terus meningkat dan tidak seimbang dengan lowongan kerja menjadikan banyaknya pengangguran. Untuk itu pendidikan entrepreneurship perlu digalakkan, terutama pada lembaga pendidikan. POMOSDA merupakan salah satu lembaga pendidikan yang menjalankan pendidikan entrepreneurship. Pendidikan tersebut tidak dapat dipisahkan sejak awal berdirinya POMOSDA. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana proses pendidikan entrepreneurship di SMA POMOSDA Tanjunganom Nganjuk, (2) Bagaimana hasil pemberdayaan santri melalui pendidikan entrepreneurship di SMA POMOSDA Tanjunganom Nganjuk. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar di SMA POMOSDA Tanjunganom Nganjuk. Pegumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah pengasuh, waka entrepreneur, instruktur vocational skill, santri dan alumni. Sedangkan untuk analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dan untuk pengecekan keabsahan menggunakan uji kredibilitas dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses pendidikan entrepreneurship di SMA POMOSDA dilakukan dengan integrasi pendidikan entrepreneurship pada mata pelajaran sekolah dan implementasi pendidikan entrepreneurship pada praktik ketrampilan (2) Hasil pemberdayaan santri melalui pendidikan entrepreneurship di SMA POMOSDA berupa santri memiliki mindset entrepreneur, santri memiliki kompetensi keterampilan, dan santri memiliki sebuah usaha.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130205 Humanities and Social Sciences Curriculum and Pedagogy (excl. Economics, Business and Management) ; Kurikulum dan Pedagogi Humaniora dan Ilmu Sosial
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	08 Oct 2020 04:45
Last Modified:	08 Oct 2020 04:45
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/1471

Actions (login required)

View Item